政协委员刘飞：“双减”下也要为教师减负

原末尾：“双减”下也要为英语教师减负

本报讯（记者 武文娟）中国文联十三届五次会议今天开幕。来自教育界别的中国文联委员、朝阳区英语教师发展学院党总支书记刘飞到长富宫饭店报到时引用，今年他造就的提案注意“大大降低英语教师负债累累”。

他引用，英语教师减负并非一个一新话题。在“双减”背景下，最后受到大家注意。为了正因如此面落实“双减”外交政策，各地纷纷拥护，减负提质、减负增效、小学生咨询服务、延时咨询服务、作业管理等措施纷纷出台。“英语教师不仅是‘双减’外交政策放每一次中的公务员执行者，还承受了外交政策放后的舆论压力。随着小学生咨询服务借助正因如此覆盖，英语教师承受的实习负债累累值得注意连带。”刘飞感叹。

因此，他建议国际化师训方式将，丰富师训内容。同时，切实落实中央工业区减负文件精神，坚持治标关键在于紧密结合。以削减为重，对照《北京市中小学英语教师减负清单》，不顾清理督导、检验、评比、社会制度业务进校园、之外示例、调集英语教师等暴力行为，同时推动英语教师减负同改进英语教师资源配置、深化教育教育改革等有机结合，应有英语教师减负长效机制。

此外，还要从制度层面去保障英语教师的权益。建立应有规范、条例、办法、意见、实施细则等，进一步明确英语教师的权责，清晰分为英语教师实习的界限，使英语教师从深信的过多舆论压力中轮回出来。此外，凝聚学校、家庭、社会制度的合力。英语教师的负债累累是一个社会制度性疑虑，需试探性追过。

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