网络教育本科可以考研吗，考研难度大吗？

2023-12-15 来源 : 情感

网络教育本科可以考研吗，考研难度大吗？

可以考研究生

: 爱做点心的小番茄

已经毕业在工作，想提升学历，大家都是怎么提升？

可以通过自考远程教育成考国家开放大学的方式希望回答能够帮助你你也可以追问

: 往左边的爱

在职提升学历，你愿意成教还是网教？

如果是在体制内，选择一个比较容易毕业的，如果是在私企业，含金量都差不多

: 涵涵团子

普通本科毕业生找工作到底难不难？

普通本科毕业有些工科专业还是很好就业的。例如太原科技大学，机械专业，材料专业。这两个专业本科毕业生也很抢手，就业方向重型机械行业，柳工，徐工，三一，中联重科。据说2010年的时候全国开设起重机专业的大学只有太原科技大学（我没考证）。河南华北水利水电大学的水利、土木工程等工科专业据说就业也比较好。文史、法学普通本科就业压力交大。

: 夏凉_Cc

网络教育本科企业认可吗？有什么用呢？

网络教育本科学位证书的意义是用来证明你的知识水平已经达到学士的水平的证明，表明确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力者。希望回答能够帮助你

: 莫叔叔

现在是中专学历，该如何再提高学历？

中专学历想提升学历，不知道想提升到什么水平？大专有成教，函授，电大等......直接到本科估计是有些难度的。

: 小康815

苏州有哪些大专？

苏州工艺美术职业技术学院苏州农业职业技术学院苏州教育学院苏州市职业大学苏州工业职业技术学院苏州铁道师范学院苏州市广播电视大学苏州工业园区职业技术学院沙洲职业工学院硅湖职业技术学院苏州市职工科技大学苏州建筑职工大学托普信息职业技术学院健雄职业技术学院苏州旅游与财经高等职业技术学校苏州机电高等职业技术学校南京邮电大学吴江职业技术学院港大思培最新的是中国人民大学国际学院(在建)和苏州学院(筹)

: 我在96广场

互联网教育的发展能否给农村的教育带来巨大变化？

能，但是不够。说能，是因为互联网教育可以很大程度上改善偏远地区的“教育孤岛”问题，可以让这些严重缺乏优秀师资的地区的学生也能享受到高水平的师资。说不够，是因为高水平的师资在远程教育的条件限制下，很难达到其应有的教学效果。现场教学是一个互动性非常强的场景，教师和学生之间的肢体语言和微表情的互动其实包含着大量的信息，而这些信息在远程教育“摄像头加麦克风”上课形式中被极大的弱化了。优秀的教师在课堂教学中非常注意对学生的注意力的控制，比如可以通过在课堂中的走动、目光的聚焦、眼神和表情的示意等，来实现对于学生的注意力的引导，但是在远程教育中这一点也很难实现。一堂好的课，教师会很注意控制氛围，有时候一句话故意说一半，等着学生来接，有的时候讲一个意味深长的笑话，不需要讲完，只是做一个莫测高深的表情，学生已经哄笑成一片。而这种紧密的互动在隔了一个屏幕之后，很大程度上被削弱了。目前的远程教育中不可能实现学生和老师之间的这种联系，所以教师也就很难去引导课堂气氛。所以说互联网教育有着非常大的现实意义，但并不足以彻底解决偏远和贫困地区的教育问题。政府依然需要加大在教育领域的投入，培养更多的师资，特别是必须给予足够的劳动报酬，才能让教师没有后顾之忧地投身于这些地区的教育事业。更好的情况是，大力发展这些地方的经济，减少贫富差距，让偏远地区不再偏远，让贫困地区不再贫困，这样一来才能大大增加对人才的吸引力，避免出现“人才全都往外跑”的窘境。当然发展经济和发展教育这两者是相辅相成的。经济发展不好，教育人才不肯来；教育水平不提高，发展经济也会困难重重。在经济水平和教育水平都很差的时候，这两者反而会互相拖对方后腿，成了一个互相锁死的“死结”。所以从这个角度来说，互联网教育相当于是在当地的经济水平还不能有效提高的前提下，立即提高教育水平的一个好办法，从而给了这个“死结”一个快速解开的机会。虽然远程教育有这样和那样的条件限制，数学效果和课堂上课相比还是有很大差距。但是就好像在沙漠之中如果喝不上纯净水，哪怕有口自来水也是好的。可能就是因为这一口水，能够支撑着沙漠中的旅人坚持走下去，让他能有机会走到下一个绿洲，甚至最终走出沙漠。我是一线教师老张，喜欢探讨一些教育问题，期待您的关注。

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