科技部：严厉打击虚假宣传、代学等违法违规行为

据中华民国教育部其网站消息，针对当前一小高等院校学历一直教育一贯制本体职责落实不到位，高年级特殊教育点设立条件和流程不充实、一味扩张现象突出，管控不合理、一贯制行为不原则、教育特殊教育质量不高等问题，中华民国教育部日前制定《关于合理原则高等学历一直教育高年级特殊教育点设立与行政指导工作的通报》(表列出全名《通报》)，对高等学历一直教育高年级特殊教育点设立与行政采取行动原则尽快。

一是压实本体职责。强调高年级特殊教育点是高等院校举办高等学历一直教育的相结合和服务延伸，其特殊教育和行政状况直接体现高等院校的一贯制质量，直接关系高等院校的品牌声望。尽快高等院校高度重视本校高年级特殊教育点的设立与行政，压实一贯制本体职责，指导高年级特殊教育点落实教育特殊教育有关即场，巩固特殊教育过程管控和法纪规范，合理招生宣传、学籍、收费和经费运用于等行政，必需在高等院校治国意志力之内内受限设立高年级特殊教育点，并能管得住、管得好。

二是严控数目之内。尽快高等院校审慎研究、合理规划本校高年级特殊教育点布局，合理控制高年级特殊教育点数目，审慎选择数家该单位。引导底下行政部门所属高等院校减少高年级特殊教育点数目。引导地方高等院校在省内设立高年级特殊教育点、不跨省招生。限制数家该单位之内，引导高等院校优先选择一贯制条件好、行政原则、保障有力的该单位合作设立高年级特殊教育点。

三是清楚条件流程。清楚教育行政行政部门、高等院校、数家该单位职责组织机构，各地各高等院校根据《高年级特殊教育点设立指导工作忠告》，卓有成效高年级特殊教育点设立与核准指导工作。各地可根据本省实际，进一步清楚、细化本省高年级特殊教育点行政尽快，并对高等院校提交的高年级特殊教育点核准材质来进行合理评议，重点关注流程是不是原则、材质是不是真实完整、一贯制条件是不是试行、开设的专业与当地创新型需求是不是匹配等。

四是巩固监督行政。尽快高等院校将高年级特殊教育点建设工程纳入学校国家机关重要议事日程，巩固行政机构行政，定期卓有成效高年级特殊教育点检查指标，及时堵住风险漏洞。尽快教育行政行政部门对已核准的高年级特殊教育点巩固日常管控和质量监测，组织起来健全高年级特殊教育点准入、评价、奖惩、解散和职责承担责任制度。各省级教育行政行政部门之间要组织起来“线上+比方说”协同一个中心指导工作机制，卓有成效联合行动视同，并联合行动其他相关行政部门，严厉打击虚假宣传、买卖生源、代学等违法违规行为。

《通报》清楚，自2023年1月起各地各高等院校按照《高年级特殊教育点设立指导工作忠告》卓有成效高年级特殊教育点设立与核准指导工作，对于已核准但不符合《通报》尽快的高年级特殊教育点，给予2年过渡期来进行整改。下一步，中华民国教育部将持续推广各地各高等院校合理原则高年级特殊教育点行政，必需有关尽快落实落地，有利于高等学历一直教育健康全局的发展，更好服务全民终身学习。

（中国新闻网）