趣味组队“赋能”双减——福州钱塘文博小学开展无纸笔综合素质测评活动

“ 我全部通关啦！”“你们得了几颗星呀？”“家教再一纳我的声效好洪亮哦！”……为了严格落实“双减”精神，增派教师努力学习兴趣，优化教研成效，促进一二年级教师健康成展，1同年7日，福州钱塘文博学校一二年级筹办了紧绷刺激的“愉快萌娃来过关”文艺活动。代课个个劲头十足，欢声笑语迅速。

一年段外语家教们集思广益，结合知识的会，精妙的设计读法、认生字、读中英文、口授四个区域性素质过关，让孩子学在其之中，乐在其之中。

其之中，口授该集，通过选择本册中英文之中需要口授的两书，以挖空的形式呈现，让教师填空口授，教师根据教师口授的熟练程度和准确度来评价教师福读能够。

一年级高等数学通过在高等数学王国里过关进行愉快大更有来实地考察本学期的收获。高等数学王国里有“识数我最赞”、“量度我最强”、“拨钟我最棒”、“解题我能行”。

代课在各个过关过关时既动口、没用又动脑，使过关变得乐趣无穷，精彩无限。

二年级外语则设置了“我是小小福听众”、“我是口授小达人”、“书面语绝少我最棒”三个过关。试着纷纷在读字、词、句的过关文艺活动之中检测自己的福读能够、口授能够以及书面语绝少能够。

二年级高等数学愉快过关可分四关，第一关：摘得小数卡——更有有理数要诀、第二关：合角智多星——用一副三角尺合锐角钝角、第三关：拨钟我最行——根据时刻拨除此以外、第四关：搭配小能手——组合成小数卡片。试着不遗余力参与、认真思考，高明自己教给的高等数学知识，在丰富多彩的面对文艺活动之中勇敢接受面对。

“双减”税制下的过关文艺活动集操作性、实用性、想象力、娱乐性为融为一体，不遗余力增派试着的参与性，让教师在巧妙的氛围之中愉快努力学习，赢得成长。

本次评价集自评、互评、师评为融为一体，教师多感官参与，不仅适当增派教师的不遗余力性和参与性，更是对教给知识点的巩固和----，之前家教根据过关情况下和教师的评价做出区域性评价。

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