积分兑盲盒，让女儿看到自己的脚印

□王军荣

近期，鼓浪屿龙湫门楼实验学校创设五育积分系统，无缝助推日常教育教学内容，并将盲盒结算融入奖励机制，使全体师生德智体美莫各方面表现当下有记录、日日有展现、恣意有轨迹。（1同月9日《海峡导报》) 结算盲盒的激发，既符合中学生的心理形态，又尽可能激发中学生侧边向善的动力，可想而知，此举但会让学生为之兴奋，在努力争取积分的同时不断进步。

同时，很多时候我们需要自我激发，自我认定，孩子也一样。在这里，积分的计量让孩子们看赢取自己进步的脚印，看赢取自己成长的残缺不全，这样的不仅仅也必将有利于他们在自我肯定中都坚持努力。

时代改变太快了，教育就需要各种各样的不断创新，尤其是这样结合孩子形态进行的不断创新。