太原学院是本科吗？

2023-12-12 来源 : 网红

太原学院是本科吗？

太原学院是本科的。首先就以太原学院在广东省的招生为例，它的录取批次是二批，所以是本科。太原学院前身为1984年创建的太原大学，2013年4月经教育部批准，升格为全日制综合类普通本科院校。2014年9月太原大学外语师范学院、太原大学教育学院撤销原建制并入。学院由山西省人民政府领导、太原市人民政府管理、教学工作接受山西省教育厅指导。学院位于太原教育园区中央，与太原经济技术开发区、高新技术开发区、晋中工业区和武宿综合保税区、山西科技创新城相毗邻，是太原市与晋中市“同城化”建设的交汇点和衔接带，区位优势突出。

: xianlong2002

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐？

成都美味学院，名师辅导一对一教学，赞

: 阿蒙0226

考研应该怎么选择学校？

很多人问考研难不难？只能说考研是不易的，而难是指考名校难。2017年报考人数首次突破200万，越来越多的人选择考研这条路，有应届的，有毕业二战的，有工作的……所以在学校选择上面一定要认真慎重，不能让自己的一年努力付之东流，考研有的时候拼的也是运气也是命，如果有的好学校历年都很难，今年报的人少了，那机会就增加了一点。选择一个学校需要考虑到专业，学校地理位置，毕业工作等多个因素…… 专业是不是学校王牌专业选择一个学校不能只是简单的看这个学校是不是985和211，确实他们就是是实力很强的学校，但他们并不是所有专业都实力第一，不可否认的是，有些双非高校在某一个专业确实可以排在全国领先地位。研究生和本科生不一样，研究生会在本科所学专业基础下进行更深层次的学习，而且很注重实际操作。你的研究生导师已经是你们专业里很优秀的人才了，而他所在的那个学术圈里也都是全国在此领域的人才，自然对于你以后的读博或者工作都有很大帮助。所以，你要考虑你报考学校里的你所学专业是不是王牌专业。学校所在城市这个因素必须放在考虑范围之内，我们不能否认北上广这样的城市确实是比云南贵州等地工作机会多，发展前景更好。从毕业招聘会就能看出来，越发达的城市，招聘会中的大型企业越多，也许是近水楼台，总之在一线二线这些发达城市上学，毕业以后找工作机会更多。未来工作规划大家上研究生就是为了以后有个好工作，所以你的读研学校在哪一般也会关系到你在哪工作，尤其是北京上海这些大城市，一般都是毕业以后留在了那里，挣得钱是可观的，但是从长远发展来看，对于大部分普通家庭来说，买房成家立业有点不可观，所以当然可以选择应聘外地企业。比如家在东北，毕业也打算留在东北工作离家近，那么就可以直接选择东北的985高校，并且在当地的认可度也很高。举个师范生的例子，大学一般分为三个等级，第一个最好的就是教育部直属的那6所学校，北京师范大学，华东师范大学，东北师范大学……这些学校名气很大，而且还有免费师范生，所以就业机会很多，全国都认可。第二个就是以省命名的师范大学，比如位于我们河北的河北师范大学，一本的学校，毕业以后在河北就业认可度很高的。第三个就是普通的师范学院了，就业也能就业，但是在学历上面总是会碰壁，如果考研也是，难关重重，但大家听过阜阳师范学院，考研率每年都很高。

: 邪恶的大屁股

二本算不算差，上二本学校有没有用？

我儿子上的就是江苏大学的二本，目前在无锡职业技术学院上学，是跟江苏大学联合办学！毕业拿的是江苏大学的文凭，跟一本一模一样文凭，挺好的啊！

: riyuehua

我家不是很有钱，但分数可以上中国人大苏州校区（中法学院）几年下来50、60万，值得吗？

这个分数可以上很多985学校，如果家里条件一般，建议不要上。我小孩今年从人大中法学院（苏州校区）本科毕业，书是人民大学的，校长刘伟签字。学校整个学习氛围不错，学生具备国际视野。第五年很多同学没有跟项目到法国读研，申请到了世界顶级名校的硕士。当然了，前提是家里要有一定的经济实力。

: 浪汐左兰

如何真实看待武汉工商学院就读环境？

武汉工商学院是一所民办本科，说起学校的历史，还和中南民族大学有关系呢！2002年，中南民族大学的二级学院中南民族大学弘博学院正式成立。2011年，中南民族大学工商学院升级为武汉长江工商学院。终于到了2014年，学校正式更名为武汉工商学院。武汉工商学院位于武汉市黄家湖大学城，学校有9院1部，其中有33个本科专业、20个专科专业。具体有金融学、工商管理、市场营销、计算机科学与技术、生物工程、法学、视觉传达设计等。武汉工商学院的就读环境：1、由于武汉工商学院是民办大学，学费要比公办大学贵得多，因为它没有国家财政扶持。2、很多同学跟我说，电子商务是武汉工商学院的优势专业，在中国民办高校里排名17位，比较靠前。其次会计专业也很受人关注，因为该专业的人数是全校人数最多的，课程从基础会计到初级会计，再到中级会计、高级会计这些内容都能很全面的学到。所以只要学好了专业知识，找工作都不成问题，各行各业都要会计，找到待遇更高的就得看各自的能力了。3、武汉工商学院新校区环境十分优美，基础设施应有尽有，附近有其它大学、各种小吃街，随着周边开发，周边环境越来越好，再不是过去的荒芜景象了，最心旷神怡的就是湖边，散步首选之地。4、武汉工商学院图书馆看起来很豪华，藏书量大，自习室也大。寝室呢！六人一间，热水空调都有。（近几年，因为水电网费、学分、自考本科的收费等问题，同学们有很多意见。）学校有三个食堂，一、二和清真食堂，清真没进去吃过，其它食堂饭菜口味还可以，每道菜价钱也还能接受。5、武汉工商学院就业状况：（官方数据仅凭参考）总结：据我本人观察，一般民办学校的学生对自己学校的评价都很犀利，可能是没有考上心仪本科大学的心里落差，或是民办高昂的学费，或是学校环境和师资条件等。其实，对于那些没有考上重点院校的学生，更应该做的是找准自己的定位，充分利用学校的教学条件。因为你一旦进来了，不是简简单单如参加社团一样随意进退，是你需要在学校呆三到四年，然后走入社会，各自凭借本领立足。加油吧！你的人生从选择那一刻起步！又是一年毕业季，希望毕业生们都能找到好工作。

: 鸢儿之恋

山西的师范类学校都有哪些？录取分数线都控制在什么水平？

山西省现阶段拥有各层次的公办本科高校共计23所，民办本科层次的高校10所，专科高考层次的高校共计48所。公办本科层次院校中办学实力和科研力量最强的为山西大学，排名第二的为太原理工大学，排名第三的为中北大学。一、从山西省高校数据统计来看，山西省本科层次的高校数量相对比较多，高校的办学性质和类型比较齐备，23所本科层次的高校中综合类高校占7所，高校整体结构分别合理。1.山西大学，虽然不是国家985、211高校，但其办学实力和科研水平不容小觑，综合排名也比较靠前，历经了117年的办学历程，学科门类齐全，科研实力雄厚，有86个本科专业，9个双学位招生专业；拥有博士学位授权一级学科17个，二级学科授权点3个；拥有硕士学位授权一级学科37个，二级学科硕士点9个，硕士专业学位授权类别18个，自主设置交叉科博、硕士点2个；化学和工程2个学科入选ESI全球排名前1%。2.太原理工大学，是国家211工程重点建设高校，理工类学科优势明显，其中材料科学、工程学、化学学科为优势学科。学校现有全日制在校生3万余人，有84个本科专业，34个一级学科硕士点，15个一级学科博士点，13个博士后流动站，7类专业学位授权点。二、山西省师范类院校1.本科层次的师范类院校（包括一些综合类院校开设师范教育专业并招生的高校）:山西师范大学、忻州师范学院、太原师范大学、山西大同大学、晋中学院、运城学院、吕梁学院；山西师范大学现代文理学院。2.专科高职层次的师范类院校:运城幼儿师范高等专科学校、运城师范高等专科学校、晋中师范高等专科学校、阳泉师范高等专科学校、吕梁职业技术学院。三、山西省师范类院校历年录取分数线情况统计1.山西师范大学，该学校实施本科二批批次中招生录取，2019年继续培养500名公费师范生的培养计划，具体考生进档后按照专业计划从高到低择优录取。2.太原师范大学，该高校在全国各省份是在本科二批批次中招生录取，录取分数线超本科二批控制分数线40分左右就可以报考。以下为2018年高考录取过程中在山西省高考本科二批批次中部分专业录取分数线情况统计。3.山西大同大学，该学校的物理学、化学、汉语言文学专业为国家品牌专业，在本科二批批次中招生录取，在全国各省份均投放招生录取计划，理工类专业录取分数线高于本科二批控制分数线30分左右就可以选择报考。4.山西省其它的几所师范类院校录取分数线均执行本科二批控制分数线，一般情况下，这类师范类院校的综合排名各尽不同，大部分师范类院校极有可能完不成招生录取计划人数，需要进行征集志愿录取，最大程度的完成招生录取计划，录取分数线高于本科二批控制分数线以上就可以合理的选择报考。

: jadore_CD

专科学校、职业学院、技师学院属于高校类吗？

属于高等院校，但也属于大中专办学层次的专科高职类院校。例如师范类专科学校，全称是“xx高等专科师范学校”；职业技术学院的全称为“xx职业技术学院”等。无论专科学校还是职业技术学院，都属于国民系列的高等大中专院校层次的办学力量，是为社会各行业培养专业技术应用型的人才。就像早在八十年代，人们对于大学的定义比较模糊，这也于社会教育发展环境相关联。这个时期高校数量比较少，大学生数量同样比较少，大学生基本上包分配，甚至考取大学之后极有可能成为国家干部，因此考生只要考取专科学校，人们都统一成为大学生或者将所有的高校都称谓为大学。随着国家高校改革，高等教育事业发展，教育机构的自我发展机遇和环境进一步优化，高校数量增加，根据高校的办学层次和培养人才的分层，高校的办学层次具体可以分层为大专院校、本科院校；高校的办学实力和规模具体分为高等学校、学院、大学；根据高校的培养模式和办学性质，高校可以分为研究性、综合型、应用型等。高校的进一步优化结构，明确办学定位，为后续的人才选拔机制和人才精准培养，具有一定的现实意义。还有一个现象，大中专院校中，很大一部分院校在高校发展进程中变革为“高等职业技术院校”，这也是国家调整专科高职层次院校的办学性质以及人才培养模式的定位而设置的一种办学形式，职业技术教育事业发展过程中，历经了很长时间发展，在新的教育事业发展形势与政策支持下，国家对于职业技术教育事业发展已经取得全面胜利，这也是当前全国高校的一大特色。职业技术高等教育属于“大学教育事业发展“的范畴，只是根据高等教育发展的培养模式以及规定，职业技术教育被定义为专科高职层次，本科层次的教育性质，这些都是符合社会人才培养体系的。

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