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除了郑州大学,郑州还有哪些比较不错的大学?

2024-01-07   来源 : 电影

除了郑州大学,郑州还有哪些比较不错的大学?

在河南省,除了郑州大学之外,还有战略支援部队信息工程大学,河南大学,河南理工大学,河南科技大学,河南工业大学,河南农业大学,河南财经政法大学,河南师范大学,河南中医药大学,郑州航空工业管理学院,信阳师范学院,郑州师范学院,洛阳师范学院,南阳师范学院,华北水利水电大学,河南城建学院,河南工程学院,新乡医学院,铁道警察学院,安阳工学院,洛阳理工学院,河南工程学院,河南财政金融学院,南阳理工学院,信阳农林学院,新乡学院,平顶山学院,黄淮学院等院校相当不错。在这些院校中,河南大学已经进入了一流学科建设高校的行列,经过一段时间的发展,我想河南大学非常有希望成为211工程大学,或者成为双一流建设大学。

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远程网络教育的本科毕业有什么条件吗?

远程教育对学历是有限制的。专科须具高中或中专学校书;专升本须具国民教育系列专科或以上书;本科二学历须具国民教育系列本科或以上书。

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你觉得IT培训真的有用吗?

你好!我目前在澳洲从事IT的工作,想从自身和身边一些也在这边做IT同行的朋友们的经历回答你这个问题。首先,我们为了做IT,专门出国留学学了IT的专业,通过学校的教育培训,我系统地了解了IT互联网的行业知识。从根本不知道IT到底是干嘛的,到自己能从事IT的工作了。如果我不学这个专业,自己根本无从下手知道我该先学什么才能做IT。所以,在这一点上,我个人觉得培训是很有用的。👩💻第二点我想说一下的是,IT的知识其实更新速度挺快的。作为IT的从业人员,必须不断地学习新的知识,而有些教育培训者是专门从事新技术研究的,所以我们工作的时候没有时间去研究新技术,就会在业余时间去找他们的课程来学习。在入门入行后,我们知道了有什么地方或平台能让自己继续学习,于是我和身边的IT朋友都有自己喜欢用的网络培训平台。我们是会付费买自己想学的课程的。比如说👉Udemy, Lynda, Coursera, 国内的网易云课堂,果壳等。👩💻网上其实也会有很多免费的课程适合小白学习,所以新手也可以先在网上自己找一些免费资源学习。另外,公司也会有网络教育培训的账号给员工业余去学习自己感兴趣的新技术新知识。所以,我个人认为对于还没入门的新手小白,参加质量比较好的培训课程还是有用的,入门入行以后,也要自己经常保持自己拥有知识的更新,才不会被行业淘汰。希望我的回答能给你带来一些资讯。

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南京有哪些非985大学,但教学质量很好的学校?

南京高校数量较多,质量也较高。好像是目前除了北京上海之外高校数量质量最好的城市了。除了南京大学和东南大学两所985211外。211的有南京农业大学,南京理工大学,南京航空航天大学,河海大学,中国药科大学,南京师范大学。此外还有一些比较好的行业内知名高校如南京林业大学,南京中医药大学,南京医科大学,南京工业大学,南京财经大学,南京邮电大学,南京审计大学,南京信息工程大学等。军事院校也有一大批如海军指挥学院,解放军理工大学,空军气象学院,陆军指挥学院,解放军国际关系学院,炮兵学院,工程兵学院,南京政治学院(这个好像刚被合并了)等

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您觉得,大专+高级技工,这类学校,怎么样?

我本人就是大专,目前本科在考其实大专也有多种形式,以自学自考含金量最高,其次是函授 网教这些。但不管哪种形式都不能和全日制的相提并论。只能作为你工作中晋升自己的垫脚石。

蚊子987

网络教育专升本的含金量怎么样?认可度如何?

网络教育专升本为第二学历,含金量不高。我们要知道,统招的才是第一学历(PS:应届专升本、普通专升本、专插本、专转本也属于统招范畴),其他形式的函授本科、自考本科、成考专升本、电大专升本、网络专升本均属于第二学历范畴。举个典型,就拿找工作来说,你可以拿第一学历去找工作,但拿第二学历来能找到工作的实属罕见。那第二学历有什么用?一般用于单位评职称,或用做表面工作(某某单位本科率百分之多少多少......把第二学历也包含进去了)。在这些第二学历中,民间传闻自考含金量高,自考考试是稍微难一点的,但仅限考试难而已,你问他自考完学到了什么东西没有,我估计没几个有底气回答。所以,很多人拿自考和统招本科比完全是无稽之谈。那现在说到的网络专升本也一样,这个更加形式化,基本交钱就得的东西,含金量自然你懂的。当然,既然有这些考试可以拿个证,自然有他的用处,至于考不考还是要看自己需不需要,若没有明确说用到这些第二学历的证,我认为考这些就是浪费钱!

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一边是全日制大专,一边是成教+自考本科哪个更好?

关于这个问题,希望我回答的下面几点可以给你带来帮助[思考](仅回答本、专科阶段)一、目前中国教育有几种方式1、全日制(本,专)2、教育(函授)3、自考教育4、网络教育二、目前社会认可含金量排序1、全日制2、教育、自考教育3、网络教育三、法律程度四种教育都属于同等地位,重点是法律公平(社会认可度不一样)四、目前社会认可度最高的是全日制,而且非常多政府性工作也要求全日制五、全日制大专有机会升全日制本科,其他都没有机会,社会只认可全日制本科六、其他补充教育的学历,你可以在读全日制大专时一起读了,不妨碍你任何东西,全日制本科只能全日制大专参加专升本考试才能上。七、目前中国除贫困地区,基本上考公务员都要求全日制本科八、总结1、能上全日制就上全日制,参加专升本全日制考试上本科2、如果害怕自己没办法考上本科,又想要一本证书,你可以在读全日制大专的同时报考补充教育本科,在你大专毕业时,你书也刚好到手,不妨碍你其他各种安排,后面就是其他补充教育的自己如果精力有随时可以补回来九、希望这些对你有帮助,如果还有不懂可以再发,我给你回答,吃多了这方面的苦[不看]

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现在很多培训机构都打着“在家学习”的口号,真的有效果吗?

作为一个k12培训机构从业者,说一下我的体会。在线教育模式,是利用互联网改造教育产业的探索和尝试,引起广泛关注的,所谓的互联网教育浪潮,是从14年开始的,但实际上真正大规模发展起来是16年左右,随着网络技术提升,直播逐渐普及,才真正发展起来的。有了直播技术,互联网教育才能真正插上翅膀起飞!为什么?因为直播可以使互动成为可能,人与人的交流才是教育的本质!早在互联网之前,远程教育的概念就有了。电视大学,录播公开课,学习机....包括近年的慕课,这些新事物,并没有改变我们教育格局。大多数人还是要在课堂学习,听老师教导,为什么?互联网教育所宣扬的,就是让优质教育资源可以大规模分享,可以降低师资成本。这个没有错,但教育并不是简单的信息接受,它恰恰是一个复杂的思维形成,头脑成长,人格养成的过程。这需要靠人际沟通和认同来完成。所以那些录播课内容,水平再精品,也不能做到因材施教,不能建立老师的人格魅力,和学习的成就感!只有当直播技术能够实现老师与学生实时沟通,才能形成完整的教学情景。那么现在的培训机构,是否能做到呢?以我的了解来说,目前在线教育还是在探索中,并没有成熟的模式。比如题目中说的在家学习这种,一般是分为直播课和录播课。录播课我说过不看好,自学能力强的孩子,学起来没问题。但这种优等生给他本书也一样学,网络免费资源有的是,k12教育阶段早就被研究烂了,根本没有什么“独家秘籍”,很多“考点预测”其实都是营销吹牛,我是不看好录播课或者学习软件这类的。直播课的话,分为几种:有名师讲座型,一对几百几千人,这种基本也没有什么互动。听听专题讲座还行,不可能进行系统学习。还有一对十几或一堆对几的小班模式,老师会通过摄像头看到孩子,互动会频繁一些。老师会设计一些学习任务,要求学生跟着完成。这种其实对于小学生还好,靠口语交流就能完成教学;但对于中学生就比较麻烦。而且老师也顾及不到每一个人,学生不够自律,或者不主动发言,就很容易被忽略。这种教学模式取决于老师的课堂设计。效率最高应该是一对一模式,这种基本上可以实现传统教学的要求,老师可以时刻盯着学生,即时互动沟通。但问题是价格昂贵,而且师资水平来说,普遍新人居多。。。当然也有人会说,线下教育也未必一定有效果,这话也没错。教育永远是个性化的,选择合适的老师才重要。线上教育也是需要自习选择的。在家学习一般来说,学习效率都不高。我认为录播内容,学习软件只适合自律高的少数学生,而且内容欠佳不可行;比较差的学生还是要选一对一。一对多这种要看老师的水平和负责程度。学习是个长期的事,更换成本比较高,建议多听听市场口碑,不要轻信宣传,更不要轻易买太长的课程。

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标签:大学
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