郑州金水区有哪些高校？

2023-12-23 来源 : 电影

郑州金水区有哪些高校？

1河南财经学院2河南财经政法大学3河南财政税务高等专科学校4河南广播电视大学5河南计划生育干部学院6河南检察职业学院7河南教育国际交流专修学院8河南经贸职业学院9河南科技专修学院10河南利华高等教育学院11河南农业大学12河南人口和计划生育干部学院13河南社会主义学院14河南司法警官学院15河南医学科学院16河南政法学院17河南直广播电视大学18河南职业技术教育学院19河南中医学院20郑州大学工学院21郑州工业大学22郑州工业大学化工学院23郑州航院信息统计职业学院24郑州华北水利水电学院25郑州华北水利水电学院水利职业学院26郑州科技专修学院27郑州轻工业学院28郑州轻工业学院国际教育学院29郑州轻工业学院民族职业学院30郑州轻工业学院易斯顿美术学院31郑州铁道警官高等专科学校32郑州信息科技职业学院33郑州学院34郑州中山医学专修学院35河南委党校36中原工学院广播影视学院

: sine1

很急。技师学院等同于大专吗？

学校的在深圳市使用待遇同大专的一样。层次能算大专。不能当大专文凭使用。

: zyzz020

吉首大学张家界学院是本科学历吗？

我自己就是张家界人，对于吉首大学张家界学院，我觉得还是不错的啊!今年吉首大学张家界学院，从新装修了，学校变大了，也新修了大门和公寓，条件得到很大改善啊！吉首大学张家界学院是2002年9月经湖南省人民政府、湖南省教育厅正式批准、并经国家教育部验收通过的、按新机制新模式运行的独立学院，依托于吉首大学，是吉首大学领导下的具有独立法人资格、独立校园、独立财务管理、独立教学及管理的办学实体，办学层次是全日制本科学历教育。学院校址坐落在国际知名旅游城市——湖南省张家界市。一、办学条件 1、国家积极鼓励普通高校吸收社会资本创办独立学院，具备政策条件。目前，我国高等教育实现了跨越式发展，已经进入大众化教育的初级发展阶段，社会对高等教育的需求持续增长，高等教育迅猛发展。然而，国家对高等教育的事业性拨款远远跟不上高等教育快速发展的需求，高等教育发展中资源相对短缺与需求持续增长的矛盾将在相当长的时间内存在。需求与供给的不平衡，为高等教育吸收社会资金发展腾出了空间。随着独立学院的异军突起，国家对独立学院采取的“积极发展、规范管理、创新改革”的政策，对今后我国高等教育的持续、健康发展具有重大意义。吉首大学按新模式和新机制创办吉首大学张家界学院正是依据国家政策，顺应我国高等教育大众化发展趋势的一项重大举措，具备可靠的政策支持条件。 2、吉首大学的强力推动。吉首大学第四次党代会提出要把学校做大做强，实施北上发展战略。在北上发展战略的整体目标中，张家界学院的建设是主体部分，是重中之重，它肩负学校战略发展的重托，从根本上体现了北上发展战略的重要意义和价值，关键性地促进了北上战略目标的实现。高起点、高标准、高水平、高质量、高效益地建设张家界学院是吉首大学的战略选择和重要任务。吉首大学将在领导力量、教育教学资源的组织和品牌提升方面提供全方位的支持，这将对张家界学院的建设和办学产生巨大的推动。 3、吉首大学张家界学院的建设和办学具有良好的地域条件。吉首大学张家界学院办在世界知名的旅游城市——张家界市，该市航空、铁路、高速公路等四通八达，信息畅通，知名度高，有利于学院开拓生源市场、吸引优秀人才，有利于带动学科专业建设，有利于创立学院品牌。学院选址于张家界市西北郊热水坑，2002年下半年已完成2136亩建设用地的征用任务，所征建设用地处于张家界市城市发展规划控制区内，临近世界自然遗产保护区——武陵源风景区，校区北、西、南三面青山环抱，山翠林密，一条小溪由东至西呈太极状蜿蜒流淌于校园内，碧水环绕，水色清幽，树林葱郁，自然山体和溪水构成一幅“水绕太极”的“山水校园”图，是开展对外合作与交流、教书育人、研究学术的理想场所。由同济大学城市规划设计院设计完成的校园总体规划，按“一次规划，分期实施”的原则拟分两期建设。建成后的张家界学院将成为一座21世纪精典的大学园区。目前，张家界学院的基建工程正顺利推进，伴随着张家界学院教学楼、宿舍楼、图书馆、实验楼等单体建筑的陆续启动，3—5年后的张家界学院将成为国内一流的独具特色的人文、环保、绿色的大学园区，成为张家界旅游胜地中的一颗璀璨明珠，良好的地域和环境条件是学院办学的得天独厚的优势。 4、湖南省委、省政府和张家界市委、市政府的大力支持。张家界学院的校址所在地——湖南省张家界市，位于湖南省西北部，总面积9653平方公里，占全省面积的4.5%，总人口为155万人，其中少数民族人口115万人，占总人口数的74.2%。目前，处于四省（市）交界区域的湖北恩施州、重庆黔江区、贵州铜仁地区及湖南湘西自治州和张家界市仅有吉首大学这样一所综合性高等学校，远远不能满足当地人民群众接受高等教育的需要。创办吉首大学张家界学院将使湘、鄂、渝、黔四省（市）交界区域少数民族群众享有更多的接受高等教育的机会，为少数民族地区经济和社会的发展提供有力的智力支持，促进民族地区科技产业开发，加快脱贫致富的步伐，缩小与发达地区的差距。张家界学院的办学和建设得到了湖南省委、省政府和张家界市委、市政府及其相关职能部门的大力支持，从规划用地、税费减免、人才引进和建设环境等方面提供了一系列优惠政策和大力支持，湖南省和张家界市分别将张家界校区扩建工程列为省、市重点建设项目。当地人民群众的迫切需要和人民政府的大力支持，为张家界学院的建设、办学和持续、健康发展提供了一个良好的外部条件。二、办学实力张家界学院自2002年9月批准创办的近四年时间以来，学院建立了较为健全的法人治理结构，制定了学科专业建设规划和学院战略发展规划，确定了较为明晰的办学思路，学院的办学和建设已步入良性发展轨道。学院现有全日制在校本科学生3600余人，聘任专职教师130名，其中具有副高以上职称者58名，所占比例为44.62%，具有中级职称者76名，所占比例为58.46%，具有本科学历者109名，所占比例为83.85%，具有研究生学历者21名，所占比例为13.08%；校园使用占地面积2136亩，规划面积2136亩；教学行政用房面积118865平方米，生均33.02平方米；教学仪器设备总值1530万元，生均设备值4250元；图书资料127.4万册，生均图书353.89册。张家界学院在省内同类院校中办学实力位居前列，完全达到教育部规定的独立学院的办学标准。三、发展规划学院2003年—2008年发展规划的基本思路是：坚持精品化的办学方向，实施品牌发展战略，总结和借鉴国内外兄弟院校改革和发展的重要经验，国际高等教育改革和发展的基本走势，利用独立学院的办学优势，聚集国内外优质的资本和教育资源，开展国际合作交流，协调推进以人才培养模式为中心和重点的包括建设模式、内部管理模式、产业开发模式和后勤服务模式的全面创新，用3-5年时间逐步把学院经营成具有较强的市场竞争优势的国际化、双语化的多学科独立学院，使之成为我国高等教育领域成功处理国际化与本土化、大众化与精品化、市场化与经典化关系问题的以办学为中心的教育产业实体。依据学院发展规划的基本思路，学院在2003—2008年发展规划基本确定为： 1、规模：到2008年，全日制在校学生6000人。 2、结构：在学科和专业上，以基础学科为支撑，以应用学科为主体，专业设置数达25个左右，并扩充到35个左右的专业方向，涵盖9大学科门类。建立主动适应人才市场变化的学科专业的调整机制，体现办学目标要求。在层次和类型上，以基础学科为支撑，以应用学科为主干，全日制本科教育为主体。 3、人才培养模式：按能力和素质养成导向改革课程体系、教学内容、教学方式和手段，重点培养学生的谋生和创业能力，基本形成“掌握工具+培养能力+提高素质”的教育教学改革思路，具有原创价值的教育教学改革理论体系初步形成，培养一批具有国际视野和国际意识、熟悉国际惯例和规则、又了解中国国情的高素质、复合型和应用型人才。

: 邱秋880

考研应该怎么选择学校？

考研，从某个角度来讲也是考研党之间的信息之战，有些人善于利用网络、人脉等资源搜集各种各样的信息，当然相对来说这些人的考研之路要顺畅许多。一、计划招生人数这条信息一般在招生院校公布的招生简章或者专业目录里面有说明。我们通常认为招生人数和录取几率成正比。一些特别热门的专业，如果不知道具体招生人数，很可能从报名的那一刻起已经注定失败。所以计划招生人数是非常关键的，包括推免生招生人数。除了通过招生简章或者专业目录来看，还可以通过录取名单来确定，不过每个学校不同专业录取的批次数可能不同，所以需要你下功夫做好统计。为了保险起见，最好能看看往年的数据。二、报考人数这是一个比较关键的信息，从中可以大致看出你的竞争对手到底有多少。也可以反映这个专业的报考热度，竞争力的大小。但是这一数据可能只有部分学校对外公布，并且官网上面可以查到详细的报录比例。有的高校特别是名校热门专业报考人数非常多，如果没有足够强大的实力建议不要报考。三、实际录取人数每年在4-7月份，是当年研究生招生录取的时间段，包括复试、调剂、拟录取名单的发布等等，各大高校研究生院官网或者是院系官网都会公布当年的硕士研究生拟录取名单，这段时间也是下一届考研同学搜集信息的黄金时间。通过实际录取人数我们能得知这个专业在往年到底录取多少人，再结合专业目录公布的招生名额，可以判断出该专业去年的招生报考录取情况。有一点要注意，有些高校个别专业实际录取人数多于招生人数。所以要分析下目标院校有没有扩招的传统。四、报录比录取人数除以报考人数就是该专业报录比。这一数据直接反映出某专业的火爆程度。有很多名校的热门专业报录比达到10：1，甚至20：1。这反映的是名校热门专业的真实考情。竞争如此激烈，同志还需努力。五、推免人数有些名校热门专业每年的推免名额可能会占到当年招生人数的一半左右，那么留给统考生的名额就很少，考研竞争激烈，难度加大。因此报考前一定要清楚报考专业的推免人数，以作参考。六、复试分数线复试线是区分校线和院线的，这点一定要注意。会有某一学校多个学院开设同一个专业的情况，这时候各学院的院线应该会不同。而学校通常会给出各院的最低复试院线。这个一定不要混淆。七、复试比例复试比是指，计划招收人数和进入复试人数的比例。教育部规定最低的复试比例为1：1.2，这就意味着，如果录取10人，就会有12人进入复试，有两个同学注定要当炮灰。有的学校复试比会高达1：1.5，甚至1：2，1：10的也是有存在的。复试比例如果偏高，就能说明两个问题：一，复试线的参考价值降低;二，复试竞争激烈、风险更大。八、最终成绩计算方式这个数据用于分析出初试成绩和复试成绩占总成绩的权重。初试成绩会占到总成绩70%、50%的都有，甚至有仅占30%和20%的，这可以帮我们明确努力的方向。实事求是的选择，成功率自然是最高的。可是最难的、最令人纠结的也是做选择，尤其是把所有主动权交在自己手里的时候，太多的不确定性导致我们不敢做决定，甚至逃避做选择，比如对于择校这件事来说，有些同学干脆就随大流，室友把一切信息搜集对比之后，定下目标，然后就报考同一所学校。所以，对于选学校这件事，一定要慎重。很多过来人都说选择大于努力，就某种程度来说，从一开始你的选择就开始影响你考研的成败了。

: 旺二毛

四川有哪些好的专科学校？

最好的是四川建筑职业技术学院，隶属四川省建设厅，西南五省建筑系统共建的一所大学。国家示范高职院校，四川第一所拥有自主招生资格的大学专科，全国50所就业经验典型大学之一（包括本科、专科，四川省仅此一所）·国家示范高职院校（6所）1.四川建筑职业技术学院（验收通过，第一批拥有自主招生资格高职高专院校）2.成都航空职业技术学院（验收通过，第一批拥有自主招生资格高职高专院校）3.四川工程职业技术学院（验收通过，第二批拥有自主招生资格高职高专院校）4.四川交通职业技术学院（验收通过，第二批拥有自主招生资格高职高专院校）5.绵阳职业技术学院（通过省级验收，第三批拥有自主招生资格高职高专院校）6.四川电力职业技术学院（通过省级验收，第四批拥有自主招生资格高职高专院校）·国家骨干高职院校（5所）1.成都纺织高等专科学校（立项建设，第四批拥有自主招生资格高职高专院校）2.四川邮电职业技术学院（立项建设，第四批拥有自主招生资格高职高专院校；省级示范高职院校）3.成都职业技术学院（立项建设，第四批拥有自主招生资格高职高专院校；省级示范高职院校）4.四川机电职业技术学院（立项建设，第四批拥有自主招生资格高职高专院校；省级示范高职院校）5.宜宾职业技术学院（立项建设，第四批拥有自主招生资格高职高专院校）·普通公办高职高专院校（26所）阿坝师范高等专科学校成都电子机械高等专科学校四川烹饪高等专科学校四川中医药高等专科学校四川幼儿师范高等专科学校四川工商职业技术学院四川航天职业技术学院四川化工职业技术学院四川水利职业技术学院四川信息职业技术学院四川司法警官职业学院四川文化产业职业学院四川管理职业学院四川商务职业学院四川财经职业学院四川艺术职业学院成都农业科技职业学院四川职业技术学院南充职业技术学院泸州职业技术学院眉山职业技术学院广安职业技术学院乐山职业技术学院内江职业技术学院达州职业技术学院雅安职业技术学院·普通民办高职高专院校（10所）四川托普信息技术职业学院四川文化传媒职业学院四川国际标榜职业学院四川华新现代职业学院民办四川天一学院四川城市职业学院四川现代职业学院四川科技职业学院四川警安职业学院成都艺术职业学院

: 东方隐儿

孩子被国际关系学院录取了，可是知乎上说这个学校不怎么样，有了解这个学校的吗？

不了解这个学校就报考是高考志愿填报大忌

: 一抹闲云1

孩子被国际关系学院录取了，可是知乎上说这个学校不怎么样，有了解这个学校的吗？

少数人会去神秘部门，绝大多还是自谋职业，考研，没多大优势，不过英语可以考专业八级这个学校的英语水平倒是很提升

: 17天

河南牧业经济学院怎么样？

作为全国唯一一所以牧业命名的财经类院校，其在郑州牧专和河南商专的强强联合之上于2013年合并升为国家公办本科院校。自从升本之后每年在河南省的公办大学排名中都位列前二十名，曾有其排名超过了入选国家“小211”工程的郑州航空工业管理学院，这由此可以看出河南牧业经济学院的师资力量强大与教学质量的飞速提升。河南作为高考大省和难省，本省的全国重点高校又很少，本科院校五六十所的前提下，作为河南学子若想在河南本省求学，那排名在河南省前二十名的高校都可以考虑。其前身的河南商业高等专科学校俗称专科中的“小清华”，由此可以看出其专科势力在河南省内的强大，虽然其升本不久，本专科势力分配不均衡其专科专业数量超过了本科专业数量，但该校没有打破本专科分校区教学，而是三个校区分别有本专科专业教学安排，这样有利于不同层次的学生交流学习和提升认知，也有利于该校的专业优化升级，对河南省的建设发展提供有力的智力帮助，为中原崛起而增砖加瓦

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