专科生学了python然后投了一堆简历根本没有面试邀请，就是因为学历低吗？

2023-11-02 来源 : 电影

专科生学了python然后投了一堆简历根本没有面试邀请，就是因为学历低吗？

python也是一种language。包括所有编程语言，都只是表达和塑造，工程师要实现特定功能的工具: tool / skill。学会某种语言，其实作为工程师只是基础的技能。更关键的，作为工程师，要有灵魂! 解决、分析问题的能力这个是最关键的。还有不断学习的能力。和其他同事沟通、协作的能力。更广泛的，还有文档的能力。这些是一个综合能力。面试开发工程师，根据具体细分当然会有侧重，但关键还是看这些综合能力和人格层面。人如其code,读一个人的code可以看到这个背后写他的工程师的人格。总之学会某种语音，这个起点太低了，technician而已，真正工程师还是要大量积累

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中职要不要专升本？

有机会和能力最好专升本，专科学历要比中专学历状况好一些，本科要比专科就业形势良好。即便是回到生源地参加民生项目性就业招考考试，至少是大专学历，才有资格参加各类民生项目性就业招考，例如三支一扶招募计划项目；如果学生要参加特岗教师计划、西部计划等项目招考，专科学历必须要专业对口，而且要求为专业对口的应届毕业生，本科学历相对比较宽松。中职学校的学生最好专升本，因为当前只有这一条最为实用的提升学历的以全日制形式获得专科或者本科学历的途径，其它形式获得的本科学历社会认可度并不是十分高，在择业过程中几乎不被用人单位认可。当前我国各地都在大力发展职业教育，一部分在初中升学考试中失利的初中生不得不选择就读职业高中学校或者中职学校，职业高中学校的教育模式基本上多元化发展，有普通的职业教育，可以参加对口升学高考，进入专科高职层次的院校，也可以进入本科职业院校，主要依照学生的个人努力程度和实际专业技能环节状况；职业高中学校同时也开始3+2一贯制模式的联合培养体系，学生上三年高中，两年专科可以直接获得大专学历，不过大专学习阶段可以根据职业高中学校和联合培养院校的具体的规定，学习地点不同。职业教育也衍生出了一些前期的中专学校，发展变革为中职学校，和职业高中学校的培养模式基本上一样，只是在某一职业技术学院的旗下或者拥有单设独立的培养过程，在高校改革进程中没有升格为职业技术学院，但拥有完备的职业技术培养模式和体系，学校自身拥有专科高职层次的教育培养资格，主要面向初中生招生培养。问题中描述的学生如果有机会进行通过专升本考试能够进入本科院校学习，建议问题中描述的学生要抓住机会，提前参加专升本复习准备。现阶段中职学校的学生虽然取得了专科学历，但大多数中职学校毕业的学生知识贮备体系和综合能力远远不及上过普通高中学校最后考取职业技术学院的学生，这类中职学校的毕业生虽然取得了专科学历，但在生源地参加各类民生项目性就业招考考试之时由于自身能力和知识贮备等诸多因素，并不占优势，甚至明显处于劣势。因此，建议问题中描述的中职学校的学生最好抓住机会，提前准备，多学习、多积累，夯实专业知识体系，增强综合能力，才能够在择业机会和就业过程中获得更多的机遇。

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大专学历，现在考哪些证对以后工作帮助比较大？

大专学历建议抓紧休学历，现在大专基本相当于文盲，随便一个企业招人就本科以上，稍微好点就硕士或者985，211。本人大专学历，注册消防工程师，一级，还不是在工地搬砖，第一选择是先搞本科学历。

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河北省走单招那个学校比较好？

河北省2018年单招院校共计70所，我们来看一下都是哪些院校具有单招资格。（看下表）单招院校分类：1、公办院校，如保定电力职业技术学院、保定职业技术学院、邯郸职业技术学院等。2、民办院校，共分两种，一种为渤海理工职业学院、曹妃甸职业技术学院等专科院校，另外一种为原本三院校开始的专科专业，如燕京理工学院、北京中医药大学东方学院、河北东方学院等。单招院校选择1、选择国家示范性高等职业院校，在河北省共计4所国家示范性高等职业院校，分别为：邢台职业技术学院、石家庄铁道职业技术学院、承德石油高等专科学校、河北工业职业技术学院。2、选择省级示范性高职院校，比如河北交通职业技术学院、河北软件职业技术学院、石家庄邮电职业技术学院等。3、选择行业职业院校，比如保定电力职业技术学院、河北轨道运输职业学院、邢台医学高等专科学校、河北水利电力学院、石家庄信息工程职业学院等。

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u3000高考学历含金量高不高？

我是不教书先生，我认为学历教育也是自我提高的一种途径，含金量高不高立马可以回答出来，相比普本、985、211，自然含金量不高。但是高考又是国家学历教育的重要一环，也给一部分人的职场晋升提供了一条途径，比如说原来的中小学老师，很多是大专毕业，通过高考，可以实现学历、职称、收入多多提升，这样的高考已经很有用了。但是高考对于大部分打工人来说，只是一个门面，学问和计数才是真本事，以前看学历的还很多，现在越来越重视实用了，这样的话含金量事实上是降低了。总之，有用的时候就有含金量，没用的时候啥也不是。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

这里企业招聘，写明要985.211的学历，说明企业需要这样的人才。专科生企业不收，也许是企业不需要。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

1.无论大专生以一种什么样的姿态去生活，只要他们养得起家，糊的起口，自食其力，我都不会看不起他们。尊重别人，是一种道德，也是一种义务。大多数看不起大专生的，大多都是三本或者二本的小部分人，他们看以前不如自己的人凭借自己的双手超过了自己，内心不忿。2.一方面懒惰成性，一方面又要维护自己可怜到极致的自尊心，这就是他们的悲哀。还有一些看不起专科的，是比我更高档学府的人。别说专科生了，这些人可能连我都看不起，他们的成绩为他们带来了无可比拟的优越感，但这是他们实力的表现。我一直秉承着，比我优秀的人就是高我一等。而这个信条带给我的，不是自卑，而是不断前进的动力。因为你不能让那种一直高高在上，你必须让他意识到自己的愚蠢。所以，承认自己比别人要“低级”不是一种看不起自己的行为，而是看清楚自己的位置，然后去反攻他们。大专生必须为自己在高中的所作所为付出代价，而那些愚蠢的人，也必须为自己的盲目付出代价。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

这就是社会竞争的现象，不是对专科生有偏见，而是专科生，本科生，研究生教学资源不一样，学习氛围不一样，导致学习动力以及能力不一样。这就导致专科生上学像混日子，没有学习动力，及很差的学习能力；而本科生，研究生不一样，周围都是有一定的学习动力，能力，你会不由自主跟着同时学习，思维能力变强，理解能力变强，学习能力变强，见识也会增多。这就是为什么企业都要本科以上，虽然同时毕业，但是本科生因为在学校里接触不一样，各方面都比专科生要强。

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