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初中孩子抑郁症休学一年,现在复学能上下午半天,上午不能去,怎么办?

2023-10-22   来源 : 综艺

初中孩子抑郁症休学一年,现在复学能上下午半天,上午不能去,怎么办?

说说我自己的经历吧,初中的时候我得过焦虑症,后经治疗慢慢好转,大学里分别接触了两例抑郁症患者,算是有些了解,看题主所写的情况和我接触的第二个患者那是一样一样跌,所以我先从这里开始讲。这个患者是我的一个远房表弟,姑且称为Z吧,Z为单亲家庭,母亲是做小生意的,文化程度不高,属于比较泛泛意义上的母亲,望子成龙,但是不会教育,只是逼着他学习。从他小学毕业开始,Z题做得比一般孩子多,学习的时间也比一般孩子长,而且每次休息的时候一定会被Z的母亲一顿催(只要我看见你的时候你没在学习,那就是从上一次我从你这里离开视线的时候到现在你一直都是在玩!),但凡犯点错其母就会各种卖惨(我一个人拉扯你这么大你就这样云云,加上连哭带叫,殊不知这样对孩子心里刺激极大,这样的孩子成长之后要么缺乏主见性格内向,要么极其冷血无油盐不进)。虽说Z君成绩很好,但是在这种高压环境下,久而久之,在高二这一年集中爆发,诊断为抑郁症,而且,Z的母亲在医生已经确诊且明确建议其回家休养一段时间的情况下,只等了半天时间就催他去上学,结果反复的催促导致病情进一步恶化,成绩一落千丈。后来Z母一看这确实不行了,就只得安排请假(也可能是休学),在家休养。因为是远方亲戚,所以也就每年春节初三初四的时候会去拜访一下,当天还发生了这样一件事,Z君在大概一个星期之前就与Z母说,想和同学一起在初三那天出去玩玩,当时Z母是同意的,也就在这一天我去拜访了Z家,当时Z的母亲看到我还有其他的亲戚,就不想让Z君出去玩了,想让他留下来陪客,那Z君指定不乐意啊,我赶紧给他打圆场,约定这个事,从来都是后不占先,你一周前就约定好了就赶紧去赴约吧。等Z君走后,我与Z母进行了长达三个小时的谈话,现在回忆起来,主要有以下几个点:1.孩子现在高二(题主是初中,那就把我之后提到的高考看做中考就行)是一个逆水行舟的时候,病症需要休息,那拉下课程怎么办?会不会影响高考?2.抑郁症不同于生理性疾病,很难去判断其是否痊愈,万一说是没治好或者复发了又如何处理?3.我(Z母)之前心里很着急,但是越催越严重,从我(Z母)的角度应该,或者说能做些什么?我大致总结了一下我的回答:1.首先,孩子不管成长到什么时候,健康是重中之重,原本想要提升孩子的成绩而采取了高压策略,结果现在呢?成绩往下掉,健康也没了。所以生了病就先遵照医嘱养病,有什么变故及时和医生沟通。在保证身心健康的前提下再去绩。确实,抑郁症休养的时间会占用学习时间,在不复读的情况下成绩一定是会下滑的,但是索性Z君是有上进心的,所以我看来Z君只要保证身心健康的情况下,往后的学习中估计只会有知识上的短板,至于这个能补回来多少,就看Z君自己的造化了,我甚至把话说的很绝,如果实在不行,咱就复读,或者放弃大学这条路。高考是重要转折点不错,但不是鬼门关,有了身体这个本钱,才能往后更多发掘机会。2.这个问题我个人没法判断是否痊愈,还请委托专业的机构或者医生来鉴定,不过为了防止复发,就别Z君了。3.孩子生病家长着急是不错,高中时刻家长着急也不错,但是千万别好心办坏事。首先忌讳一句话:我是你妈所以你必须听我的。尤其是只对孩子说的时候(有的人对外对内都很强势大胆,这样还好,就怕有些外头怂成狗回家专拿孩子出气的),孩子极易认为你管他是因为你只能管他,这样的孩子对家的感觉与其说是温暖不如说是寄人篱下,学生时期可能看不出明显问题,但是一旦工作了,这样的人可能会有很多合法伤害的行为(因为我不需要依靠你生活了,你也就管不着我了)这里引申一下合法伤害的概念:即在法律允许的范围内对他人进行伤害,比如,你腿脚不好,我就刻意买不带电梯的高层楼;你呼吸道不好,我就买透气性很差的房子;你睡眠不好,我就天天夜起上厕所喝水或者外放视频等等。这些事情没有法律约束,最多也只能在道德上谴责一下,但对于受害人来说很危险。类比一下, “我是为了你好”以及“你多少天之内能调整好”,这种话。这句话也同样不要说。其次,不要刺激他,不是你觉得自己没刺激他,而是他觉得自己有没有受到刺激。以本文为例,原本一周之前就约定的项目,在没有重大事件影响的情况下Z母想要单方面更改,这本身就是一个错误,Z母可能觉得来亲戚了,小孩子出去玩啥时候都一样,今天就别去了大不了补一天给你出去玩,但是这件事传达给Z君的,是失信,更是一种被欺骗的绝望(抑郁症患者会把很多的情绪放大数倍)还有,尽可能少地对他的学习时间,方式,数量等等进行干涉或者评价。Z君本身品质不坏,也知道要学习,所以在开始的时候成绩还是不错的,既然不错,那就是有一套自己的学习方法,不管是长时间刷题也好,是学一段歇一会也好,家长不要去进行干涉。就像我们上班一样,工作中最烦的就是甲方要五颜六色的黑(也就是外行不懂瞎指挥),懂的话该咋办咋办,如果不懂,你只需要把需求提出来然后验结果就得了。绝对不要在管教孩子的时候施加冷暴力,卖惨等等行为(我一直觉得,如果男孩犯了违背道德法律的错误的话打一顿是没问题的,但是比如就打了个碗这样的错误都要挨打就没意义)写在最后心病还要心来治,任何一个心理疾病患者能否挺过来都只能靠自己。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

我觉得很多家长是借口。家里也有亲戚只是初中毕业,但是为了孩子,又开始和孩子共同学习。有些家长实在辅导不了,可以找专业的辅导老师,自己和孩子一起学,做孩子的榜样。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

只要不是清华北大这两所学校,只要努力就完全没有问题。注意别假努力。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

不是有偏见,现实如此。专科,能够反映出这部分学生高中阶段没有好好学习,再往前推,反映出初中没有好好学习。高中能考上985,211的同学,至少可以看出,这些学生有些一定的自控能力,有些目标意识,有些能为实现目标🎯而付出努力的决心,恒心与意志,当然也有一定的学习能力。从这个角度讲,学历,是了解一个人的最简单最直接,成本最低的一种方式。长期在高中任教,我们看到的那些最后考专科的学生,不是这些学生不聪明,而是这些学生没有把心思用在学习上。这些学生头脑虽然聪明,但缺少做事的耐心,对游戏缺少免疫力,沉迷于游戏不能自拔。所以,现实就是如此,我们很难去改变什么,那就努力适应。如果提问题的你是专科生,那就要在学校好好约束自己,努力学习,先上本科,提升学历,这样才有和绝大数人竞争的机会,才有竞争的入门证书,通行证。不是说专科生水平不行,而是说,找工作既要看硬实力也要看软实力,既要看学历,也要看能力,素质等软实力,缺一不可。对于专科生来说,既要发挥你的聪明才智,也要提升学历,这才是努力的方向。

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高二的学生怎样提高成绩?

高二成绩差,说明你高一甚至初中的知识有欠缺,好好梳理一下,查缺补漏。不脱层皮追不回来,想提高成绩,就去吃苦吧。

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请问各位高手,高中孩子如何提高成绩?

这个主要看孩子个人了。以自己为例。小时候贪玩,不爱学习,导致初中考高中落榜,由于家里经济条件有限,无奈之下,以不要学籍的身份入学,说白了,考不上大学就没有高中。入班成绩六七十名(班里八十多人),由于基础差,所以学习很吃力,但是上高中后,慢慢知道学习了。虽然成绩很差,但是在一步步往前走。成绩也是慢慢往前走。到高中二年级时已经班里中上了。高三时,前20名。最后考上大学,读研究生。综合谈一下自己的经验。首先,孩子自己想学。这个只能让孩子自己找到学习的理由。当然父母可以帮助。我当时想学习的理由很简单,就是好奇心,好奇大学的生活。毕竟是农村,信息很闭塞。其次,找到合适的方法。最好的方法是坚持学。以我的英语为例,刚入班,英语50多分(总分150分),但是我很喜欢英语,所以各种背单词,读课文,用不同颜色的笔记笔记。这种坚持,让我英语成绩逐步上升,高二时英语已经能考到90分左右。还记得第一次得91分,非常的兴奋。最后英语在班里前几名。最后,摆正学习的心态。学习不是为了别人,而是为了自己。一定要让孩子明白。这样他才愿意去刻苦地学习。以上仅供参考。乐享笔记,2020-5-4

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初中毕业上技校学什么比较有前途?

众所周知,专业在我们未来发展的道路上起着不可磨灭的作用,选对一个好的专业就相当于比别人拥有一个更好的前景,但是好的未来也需要努力才能实现,在当下学习互联网专业是非常不错的选择

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初中生没考上高中的话读什么学校比较有出路?

谢谢悟空小秘书的邀请。作为教育心理工作者,我的回答可能与大多数人的思路不一样。一般,大多数人认为的有出路,就是指社会上的热门行业,什么工作好就业,什么工作挣钱多等。而其实,360行,行行出状元。这是肯定的,而更加肯定的是,这个状元一定是热爱本职工作的人。俗语说,兴趣是最好的老师。没有考上高中并不可怕,因为许多学习不好的孩子,并不是没有学习的能力和潜质,而是家庭教育和学校教育没有能够调动起这个孩子的学习积极性。如果说孩子没有考上高中,也不想再读高中了,那就读技工学校,许多技工学习里边的学生毕业都能找到不错的工作,工资也很高。现在的社会缺乏的不是白领,而是蓝领。至于报什么样的学校,那要看孩子喜欢什么,对什么感兴趣。家长一定要根据孩子的爱好和特长去为孩子选择学校,而不能仅凭社会上什么行业好找工作,或者哪个行业挣钱多,就让孩子去学什么。只有当孩子对所从事的工作或事情感兴趣,他才能够干得出色,才能有更好的出路。欢迎关注进行更多的交流!

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