南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

2024-01-10 来源 : 情感

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

就拿我们阳泉一中说吧，阳泉最好的高中，中考后把所有的拨尖生都收纳了，但高考却不如别的学校，原因就是自主教学，有的老师甚至不讲课，自己学，到后来孩子会的会了，不会的的越来越多，家长只能给孩子花大钱补课，而别的学校人家从老师到校长给孩子的就是紧张的学习氛围，就像两个班，一个尖子班，一个普通班，尖子班老师不管自己学，普通班老师从早到晚教你学，一个道理，你脑子再好，不学也是白的，人家笨可人家一直用功，结果只有一个，尖子生被淘汰，你能说和校长老师没关系吗，关系大的不是一点点。

: 旗开得胜201307

高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

随着科技的发展，新能源汽车代替传统能源汽车是大势所趋。如今，新能源汽车在关键技术上还有待突破，尤其电池的综合技术。有朝一日，新能源汽车的普及，是人推动下的历史发展的必然规律。未开前景很好的。

: 龙苗妹妹

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

嗨，您好！我是一塔湖图不糊涂，数学高级教师，关注教育、生涯、成长。您的问题我来答。初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本。你问可能性大吗？可能性当然大，相当的大！题主提出这个问题，我想是因为信心不足，担心付出努力却没有成效。其实根本不用担心，一分耕耘一分收获，只要努力，一定会考上重本！下面我来给你分析分析：一、因为你目标明确一一考重本，所以你会想方设法克服学习中的重重困难，实现你考上重本的目标。现代社会，诱惑实在太多，我们这也想要，那也想要，什么都去尝试，没有目标，不知道该干啥，时间一晃就没了；有了目标，我们的人生就有了方向，就有了奋进的强大动力，知道往哪个方向努力、使劲，目标外的东西诱惑不了我们，有限的时间精力发挥出最好的效益，自然容易实现目标了。二、初中成绩一般，虽说对高中知识的学习有一定的影响，但只要你肯努力，你照样可以学好高中知识，最后考上重本。我教过中考成绩很好，因不适应高中生活最后没考上重本的学生，也教过勉强升入高中，在高中发奋图强最终考上重本的学生。这说明初中知识与高中知识虽有联系，但并不能决定高中成绩的好坏。决定高中学习成绩好坏的，永远是你是否真的很专注于学习。三、有了目标，加上踏踏实实的行动，一定可以考上重本。有目标，但没有行动，则目标只是梦想。实现目标最主要的是踏踏实实的行动。三年，坚持不懈地努力，克服学习中遇到的一个又一个问题，功到自然成，自然会考上重本。不知题主是否满意我的回答？最后祝题主经过三年的努力金榜题名！

: 懒懒的胖妞

高中毕业没考上大学，学什么比较好？

我觉得女孩子学护理专业挺好的

: 锦衣卫刘某

CBA有哪些球员是高学历？他们是怎样的学历？

大家好[呲牙]很高兴回答这个问题CBA那些球员是高学历？那么我就给大家分享现役球员。1.韩德君武汉理工大学大韩的大学时光是在武汉理工大学度过的，凭借出色的身体素质和篮球技术，韩德君成功入选校队。校队期间，韩德君随队出征CUBA，而且凭借大韩的优异表现，武汉理工大学连续两年获得亚军。出色的表现吸引了众多CBA球队的青睐，最终在大学未毕业时辽宁队就签下了大韩，大韩也成为了历史上第一个大学期间出征CBA的球员。2.张春军天津工业大学凭借出色的高考成绩，张春军进入了天津工业大学，并加入校队出征CUBA，并且带领队伍取得了非常好的成绩，2010年，张春军还获得了总决赛MVP的殊荣。大学时期出名的张春军在CBA表现的不温不火，希望张春军能一直保持，继续奋斗。3.易建联广东工业大学如今的男篮一哥易建联在15岁的时候就已经加盟广东队出征职业联赛，但是易建联并没有放弃自己的学习。18岁那年，易建联一边跟随国家队训练一边紧张的备战高考，最终“一心两用”的易建联凭借优异成绩考进了广东工业大学，可以看出，阿联不仅篮球能力强，学习能力也强啊。3.郭凯北京大学身为CBA历史上的第二个状元秀，郭凯的学历也是非常令人吃惊的，郭凯的母校是众多学子欣欣向往的北京大学。郭凯是同时代内线球员里的佼佼者，2015年世界大学生运动会还曾担任中国代表团的旗手。2016年进入CBA，郭凯的表现也是可圈可点，希望未来的日子郭凯在CBA能够越来越好。4.曾令旭清华大学曾令旭绝对是CBA球员里最厉害的学霸，高中时期曾令旭就收到了北京大学，清华大学等高校的特招资格。大学时期担任清华大学校队队长一职，并带领队伍取得非常好的成绩，如今在CBA，曾令旭的表现依然让人折服，希望未来曾令旭能够凭实力赢得一座CBA总冠军。其实在CBA还有很多像上文提到的人一样有着非常高的学历，越来越多的高学历球员加盟必然会提高CBA的整体水平和素质，这对中国篮球的发展是非常有利的，中国男篮的未来就掌握他们手里。

: 荭宸

自考大专汉语言怎么学习，买书买哪个出版社和作者？

以本科生的要求要求自己。不管自考专科，还是自考本科，或者全日制本科，汉语言这个专业本身知识多，理论性强，偏文学。也就是说普通初高中生一些课外阅读书目，像初中时期，鲁迅先生的《朝花夕拾》，老舍先生的《骆驼祥子》还有其他一些国内外作品像《简爱》，《钢铁是怎样炼成的》，《鲁滨逊漂流记》，《西游记》，《水浒传》，《伊索寓言》等基本要看掉，知道一些著名作家巴金，冰心，郁达夫，郭沫若，还有诗人大小李杜，苏轼，辛弃疾，李清照等人，最好了解一下他们的生平，创作背景。高中时期《飘》，《红楼梦》，《哈姆雷特》等书基本要看了，一些文学常识要熟记，一些主要情节人物要知道。为什么要求高一点的呢?像我是全日制专升本上来的汉语言专业，有些科目跟我们学校汉语言直接四年本科考上的学生学的考的内容，难度一样。看的书只要涉及文史哲都可以看看，加大知识面，一些简答题也不至于写不出来。而且一般来讲专科不会特别难，如果朋友基础过得去，有兴趣有毅力，可以把本科的教材也入手，买了翻开学习，补充，拓展知识。而且同样道理，不知道自考专科和本科要不要考四六级英语。就听说你们要考全国英语等级考试二级三级什么的，就是英语也可以先把基础初高中语法学好，然后看稍微比自己学的考的高级别一点的。我们当时有的同学很聪明专科的时候大学英语只要三级或者A级过了就好，他们那时学四级，我们英语专业的。他们考四级的时候学英语六级的，六级过了的快毕业之前看雅思托福等一些更高级别的英语，最后六级也高分过了。并且学到不少语法，在学习之时，学习节奏也安排得很好。其实你可以先网上把自考专科教材看一遍，最好选择买的用的人比较多的，如果有的话，比如北京大学出版社那种，比较权威。或者一些语言大学出版的，找权威的，并且文学知识比较全面的，又基础性强的不至于过分难的，过分难，内容很长的话有时备考也看不下去。最好浏览一下本科自考科目的教材，然后看一些文学名著，文史哲课外书。以下是我个人学习汉语言的一点点方法，其实考英语考教等也适用。

: 20绿水水2010

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

很多孩子步入高中，完全不适应高中的学习节奏和安排，成绩迟迟难以提升，内心苦闷，家长也烦恼，给孩子带来了巨大的无形的压力。那高一的孩子应该怎么做才能提升成绩呢？家长应该怎么做？作为教育领域的老牛，想给大家分享以下几个观点：一、孩子应该怎么做1、及时转变观点，端正学习态度很多刚步入高中的孩子总以为老师还会像初中那样步步紧逼，关注每个孩子的学习情况。但是，高中学习更强调自主性，需要自己复习预习，在课堂上才能跟上老师的节奏，尤其是理科。然而一些娃由于自身的惰性，学习自主空间变大，就开始想方设法偷懒，少了一环监督，不认真，就难以提升。这个时候，一定要及时发现，尽早解决。一定要认识到，高中学习更强调自觉性！班上学生水平没有那么整齐，优劣混杂，只有做好自己，才有提升的可能！2、专注课堂，提升效率正如老生常谈的那样，每个孩子要预习、复习，但是真正做到的有几个呢？高中不像初中。万丈高楼平地起，需要的是一开始的基础打牢固。不然到了高三总复习再来后悔，有用吗？做好预习，知道自己不明白的知识点在哪里，做好标记，请你一定认真做好这一步。这样你上课就知道重点该听什么，也没那么容易走神。3、独立完成作业，不要一边写一边翻书、看答案很多时候，老师布置作业，会让孩子自己先订正，看自己那些地方错误率高，但是有的孩子不自觉，忍不住在写作业的时候偷偷看答案，总担心自己写错。长期这样，就养成一种怀疑的思想，总担心自己哪里没做正确，就连在考试的时候也会一直反复检查，浪费时间。还有的孩子会翻书，偷看书上的答题方法，这样就不能检查你的学习效果，也就没有达到复习的目的了。4、不要自我感动有的孩子喜欢“看书学习”到很晚，觉得自己很勤奋，实际上就是拿着书本，坐在书桌上放空自己，最终啥也没做成。家长看在眼里，还很心疼。但你究竟认真学没有？自己才知道。二、家长怎么做1、时刻关注孩子的学习状态、学习态度。可以观察孩子是否回家就按时完成作业。但请不要以给孩子送吃的为由随意进入孩子的房间。有什么事情先敲门，也给孩子独立的空间。2、检查孩子的作业家长可以以开玩笑的形式，涉及一些小的知识点，孩子不管能不能回答你都可以让孩子把作业分享给你，你可以说自己也想了解和学习，复习高中的知识。3、不要让孩子熬夜很多家长会说别人家的孩子学习到多晚多晚，但是孩子的精神状态才是最重要的，孩子学习，课堂上要保证精力充沛，如果每天恹恹欲睡，哪里还有精神？4、做好后勤为孩子提供有营养的食物，但不要家务全包揽，给孩子做家务的机会。以上方式希望对各位有用！不足之处敬请补充，给我一个赞，给我更多动力！谢谢各位！（注：图片源自网络）

: helfox

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

高一的学生，在学习上，家长已经帮不上什么忙了，只要加协助孩子完成一件事，成绩自然就会好起来，那就是——身份认知。什么是身份认知？就是给自己打一个标签，把自己划分为哪一类的人！如果认为自己是勤奋的人，那他自然就知道努力；如果认为自己是天才，极其聪明，那么他就总会取巧，想少付出而又多收获；如果认为自己是较笨的人，他就知道只有“勤能补拙”……所以，家长应该与孩子一道完成这么一个身份认知：我是一个爱学习的人，我是一个主动自觉的人，我是一个懂得付出才有回报的人……人很多时候都是在自己跟自己较劲，孩子早上不想起床，但是他的身认知中如果建立了“我是一个守时的人”，那么这种信念就会让他起床；高一的孩子作业非常多，如果孩子建立了“我是一个不折不扣完成任务的人”的理念，那么他就会想方设法挤时间去完成，而不是为自己的不努力找借口……孩子高一的时候，最开始两个月状态很好，但是成绩很不好，为什么呢？后来进行了了解：原来孩子认为，经过初三的辛苦后，高一就应该放松。他甚至表示，高一再不休息休息，高二高三那么累，啥时候休息呢？他对班级中部分同学天天课间都不离座位，表示非常不理解，认为这是死读书！然而，月考成绩证明了，他这一套是错的，而同学的刻苦努力才是对的！这就是他对高一学习状态的认知出现了差错，而且对个人信念也出现了问题：我是一个贪图眼前安逸的人，所以，活在当下，先休息享乐……了解了情况之后，跟孩子进行了一次沟通，让他了解高中学习的规律，而且告诉他应该自主学习、自觉学习，只有自己想清楚了才可能取得成绩，我让他自己想清楚：我给自己树一个什么样的标签，我想要什么？经过那一次后，孩子慢慢改变了，起床不赖了，作业主动完成，学会利用课间时间了，知道主动问老师题了……自然，成绩也就上来了，单科成绩多次排班级前5名，老师也给予了鼓励，孩子信心更足了，于是，一切走向正循环……最后，提醒一句啊，根据我们的经验：高一孩子的自控力远远不够，所以，在智能手机这个问题上，家长一定要先立规矩，不让孩子长期用手机，因为手机在手，他们基本就是一个废人了，不会思考，不会关心其他事情，心思都在手机里……曾经，在学校的校园活动、晚会中，多姿多彩的活动对孩子们一点吸引力都没有，因为，那两天允许孩子们带了手机……

人干扰素
诺氟沙星胶囊止泻吗
反酸烧心怎么办
思密达与肠炎宁颗粒哪个止泻好
美国试管婴儿一般需要多少钱

上一篇：专科学生该如何提升自己？本人比较浮躁？

下一篇：请不允许吹，也不允许黑，请实事求是的用数据说话，武汉大学究竟排到全国第几位？