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未来教育行业的前景如何?

2024-01-07   来源 : 情感

未来教育行业的前景如何?

您好,我们通过对教育行业的研究,总结出了以下几点判断,希望能对您有所帮助。一、教育行业处于快速发展期,市场空间巨大中国教育行业是万亿级别的市场。从宏观行业环境来看,民办教育行业处于行业上升期,尤其是新版民促法为民办学校资产证券化提供了历史机遇。教育行业是一个受经济周期影响较小的行业。从经济上考量,其特点是现金流好、消费周期有规律可循;从中国家庭的角度考量,中国家庭子女的教育需求尤其是对优质教育服务的需求,从长期来看是一项刚需。在消费升级的背景下,优质教育的需求呈现逐年增长的趋势,不同层次的教育需求和购买能力都在提高。近年来,中国教育行业总支出逐年增加,民营资本投入逐年上升,民办教育行业市场空间巨大。二、高端教育需求释放,国际教育大有可为随着国内对优质高端教育需求的不断释放,未来国际教育的发展空间将进一步扩大,尤其对于民办教育行业,国际教育具备先发优势,且未来民办国际学校仍然占据国际教育的主导地位。随着资本的进入,国际教育龙头品牌的连锁化经营与扩张将更加激进。以国际教育为特色的枫叶教育是中国第一家登陆港股的民办教育集团,不仅在资本市场获得了亮眼的成绩,上市三年多规模更是翻了一倍,也是学历类民办教育集团中全国布局范围最广的公司。博实乐是在国际教育布局最深入的上市公司之一,旗下拥有多所国际学校和双语学校,在美股上市后也取得了较高认可。另外,成实外教育、海亮教育、宇华教育等多家上市公司,都提前布局了国际教育,在教育国际化的大趋势下,国际教育大有可为。三、高校成为战略制高点,全产业链构建行业壁垒在民办教育体系中,高等教育是利润率最高的阶段,但却不是市场渗透率最高的阶段。民办高等教育的行业壁垒高,进入难度大。民办高校的市场渗透率为24.3%,要远低于民办幼儿园的50.2%,但民办高校的净利率可高达50%,并且市场可突破地域限制,面向全国市场。新民促法规民办高校可以选择成为营利性民办学校,这为民办高校登陆资本市场扫清了障碍。目前,港股上市民办教育集团7家,其中5家都各自拥有至少一所高校。2017年赴港上市5家教育集团中,有3家从事高等教育,旗下都是高校资产。从民办教育行业主要市场参与者的发展模式来看,教育全产业链是趋势,这是民办教育集团建立核心竞争力和行业壁垒的关键要素,而全产业链的突破难点在高等教育。从资本市场的反馈来看,目前中国共有10家学历类民办教育上市集团,其中只有成实外教育和宇华教育两家集团实现了教育全产业链,而这两家集团的市值都超过了130亿港元,在10家民办教育集团中仅次于上市最晚的中教控股,中教控股仅布局了高等教育。高等教育的净利率要远高于基础教育,10个上市集团中有3家的主营业务是高等教育,这3个集团的平均净利率高达54%,另外7个集团的净利率全部低于40%,从事基础教育的睿见教育净利率为20%,海亮教育为19.7%。

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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

我在职场十几年了。个人认为文凭和经验都很重要。文凭敲门砖的意义胜过经验,经验是工作顺利进行的营养液。毕竟现在很多公司招聘都会对学历做出一定要求。仅仅凭借经验丰富很难被公司客观录取。可以说除了文凭和经验,还有关系的存在,才能弥补应聘中的文凭不足。

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当今社会,学历和能力哪个更重要?

社会的发展离不开能力,能力需要知识来支撑,你要学习规范化的知识,就一定要拿到一定的学历。所以说,要想做一个对社会有用的人,实现自己的远大抱负,就必须先学习丰富的知识,拿到足够高的学历,这样你才能有一个很好的发展空间,尽最大努力为社会做点事。比如你想考公务员,最低必须是全日制大专以上学历。如果你想在官场上干出一番事业,那你的职务必须和你的学历相匹配,否则,很难走得更远。也就是说,你的能力和学历同时具备了,你才有可能当一个称职的干部。在比如,为什么学医的本科都要比一般本科多上一年。因为医学专业知识比较强,理论知识你必须全面深刻熟练的学习了,这才是成为一个医生的前提,因为人命关天,来不得半点虚假,必须认真学习理论知识。在求医的道路上,更是高学历深造加上临床经验的统一。当今社会,各行各业都需要人去工作,有的行业不需要专业性极强的人才,只要你有能力把本职工作干好就行,不要为学历的事情苦恼。人的出身不同,承担的责任和义务也不同,只要找到适合自己的就好,有时有能力没学历的人,也照样能干出辉煌的业绩。总之,当今社会的发展,有能力有学历的人都需要,要说谁重要,只能因人而已罢了。

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硕士生做传销头目,手下都是本科生高学历,你怎么看?

一句话,教育从三观抓起!培养危险品毒害社会最为可怕。个人读书十几年,认为最严重的是教育体制对人的评估。个人觉得自己心态比较健康。学生的评估系统更多的是对比,致使部分学生在学习中,由于太过于好强,各种方式去影响别人。比如,一、不断劝别人玩游戏,自己不玩。二、劝别人不用写作业,自己却提前写完了。这类人是一个例子。教育如果都教育出这类。社会基本没救了。。。。。。个人认为评估的方式应以一个标准来。不一定要这么。比如过了哪个线,大家都一样。另外个人家教也是很重要的。你可以拿第一名,不能以损坏别人为前提。

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爱豆的学历重要吗?

学历是一个人学习经历和学习能力的证明,学历也是敲门砖,大企业,好的单位都是要求要985和211的学生,各个单位招人,学历仍然是一条硬杠杠,在一些高精尖领域,学历高的人仍然占大多数。比如公务员考试要求本科,银行职员要求专科,小学教师要求本科等等,各种学历限制,没有学历,连进门都进不了。好多人毕业参加工作后还要参加社会上的成考和自考,为的有一个好工作,为了自己有一个喜欢的工作来提升学历。社会还是比较认可学历的,但是学历不等同于能力,有学历没能力,进入一个企业也会被辞退,没学历有能力,没人介绍,顶尖领域的工作是接触不到的,在实践中学习也是提升学历的一种,给自己规划好目标,有远大的人生理想和追求,能够克服各种困难。如果有条件,学历必然是实现理想的一个有利因素。如果不需要,学历就是一张废纸。走向现实社会中,你会发现学历和能力都同等重要,没有学历,在面试第一关,就会把你刷掉,因为每个公司招人都会有自己的条条框框,除非你能力很强,你的简历会吸引领导。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业。这种现象过去比较普遍,现在随着国家整体教育水平的提高,家长的学历越来越高,尤其在城市里。这样,家长就具备了知识储备,一些可以胜任对孩子的辅导,他们可以辅导孩子吗?我的建议是:不建议。为什么我不建议家长辅导孩子知识的学习是循序渐进的过程,既要掌握教学规律,又要了解孩子的学习心理。这需要专业的人士来传道授业。家长虽然懂知识,但却未必能以孩子理解的方式接收。专业的老师受过专门的训练,对知识要点的把握,问题的切入更专业,能够有效的引导孩子,帮助答疑解惑。家长对于孩子的学习应该做什么授之以鱼不如授之以渔家长应该从小养成读书和思考的习惯,这是学好所有知识的前提。养成读书和思考的习惯,孩子会去主动的学习,主动的思考总结,主动的去寻找解决困难的方式。这习惯的培养源自孩子的童年,比较耗费精力与耐心,也是很多家长做不到的。为什么不建议辅导班老师辅导我对辅导班的理解是监督学习,解决疑问,而不是学习知识。从成本角度,辅导班的老师不会很专业;从结果角度,辅导班的老师不会关注孩子成绩;从精力角度,辅导班老师不会关心到每个人等等。那么,遇到问题怎么办?1、翻课本,看例题,找规律。2、借助平台,比如作业帮等,不是抄答案,而是看了以后思考,一定要亲手做一遍。3、问老师,到学校去问任课教师。作业的完成质量是学习的晴雨表。关注作业,关注错题,及时解决疑点,相信你孩子的成绩会更好!

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

大家好!题主提出的这个问题,也是笔者在与家长聊天时经常家长聊到的问题。对此,个人每每都会告知家长:别说你的学历不高,就算是本科生、研究生也会有辅导不了孩子的一天,只是你们比这些人先了一步而已。或许我的回答会招致一些人的唏嘘:认为我是“饱汉不知饿汉饥”。以下就个人的认知为大家做一简述,供大家参考。首先,就笔者自己而言,我与爱人都是本科毕业,现都从教。可在孩子上到初中三年级的时候,孩子的很多作业我们已无法辅导了。当时,我就告知孩子:从今以后,我们能辅导你的会越来越少,直至辅导不了。因此,就需要你以后上课更加认真听课,遇到问题及时找老师解决。自此以后,我们对孩子的学习介入越来越少,而且很多是刻意为之。这个过程中,最初孩子也是不适应,还要问我们。到我们几次三番让她找老师的慢慢适应。后来甚至于很久都不和我们说学习的事,还得我们找她问。在这期间,我与孩子说的最多的一句话就是“术业有专攻”。虽然我们是老师,但我们只是自己学科的老师。虽然我们也上过大学,但长期不接触别的学科,就会生疏。只有自己的任课老师是对教材、知识结构把握的最好的。找自己的任课老师问问题,是最快捷的方式。给大家说我个人的情况,是想以最直接的方式说明:每个人都有知识盲区,而当今的教育是多元化、立体式的。因此,学历再高也不是万能的。否则,高学历家庭的孩子就不需要学校、老师了。其次,家长的学历高低,最终孩子的学习都是要自主完成的。比如孩子上大学期间,学历再高的家长,恐也是爱莫能助的。谁也不能说上大学以后就没有问题了。因此,学历低的家长,是让孩子更早的独立学习、独立思考、独立解决问题。(其实,个人以为,这样也是无奈之举,毕竟让孩子过早的独立完成,对孩子是很残酷的。)因而,作为低学历的家长可以借机给孩子灌输学习的重要性,让孩子可以主动学习。如真能这样,倒也不失为是件好事。再次,对于是否需要去辅导班,个人持反对态度。其一、现在的辅导班良莠不齐,很多都是为了追求利益最大化的。因此,辅导班的老师有很多都不是真正的老师。孩子遇到问题,这些“老师”都会直接给出答案,孩子没有思路、缺少方法。这样,孩子的问题相当于没解决。其二,辅导班的老师可以起到辅导作用,但同时也增加了孩子上课不认真听课的风险。孩子会认为:即便上课听不懂、学不会,可以上辅导班让老师再讲。而这样的想法、做法其结果是孩子两头都耽误了。综上,个人以为:家长的学历高低并不能决定、影响孩子的学习。如果说有影响,就在于家长没能正确引导孩子,树立孩子正确的学习态度。而辅导班,不仅增加了家庭开支,还会增加孩子的学习惰性,可谓弊大于利的。个人观点,不足见谅!可留言交流,谢谢!图源网,侵删

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初中毕业可以干什么?

立题错了,不是初中,是你能够干什么。初中只是一个人的一个在某一时期取得的文凭而已。人有很多技能和资源,并不断变化的。太狭义局限了。这个问题毫无意义

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