你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

2023-11-17 来源 : 音乐

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

本来就不能分流，读初中不参加中考不公平！

: feng895287102

文化基础很差(初中水平)，有一个函授大专和网络教育本科的学历，想考研请问现实吗，该怎样去系统学习？

我也是函授大专加网络教育本科，现在已经在备考研究生了，英语是最大的难关

: 娄江

初中毕业有什么办法可以考大专嘛？

不知道你现在多大了。提升学历有五种方式。第一种是以社会考生的身份，重新参加高考，然后被录取了再进大学读四年。但是多数人估计都没有这学习时间，而且要拼高考，也是需要实力和专业基础的，多数人也是很难有机会的。初中基础要去参加高考，难度也确实大了一点。我的公号是【专本学习助手】，里面有详细介绍这几种升学形式。然后另外四种分别是：自考、高考、国开大学、网络教育。他们的学历价值都是一致的，技能升到专科也能直接升到本科，而且都可以不用到校上课，难度比起高考也是小了很多，非常适合在职工作者。其中，自考在几种升学的形式中难度较高，等你把所需要考试的十几门科目全考过了才能申请毕业，假如有一门没通过，你就一直拿不到证了，因此自考变数比较大，对学习能力和学习基础要求也比较高。网络教育比较适合那些看重高校知名度的考生，不过近年来很多一流高校已经陆续停止招生了，所以其最大的优势也渐渐没了。高考是我们重点推荐的，最适合在职工作者，每年也是最多学员报考的。只需要参加一次超级简单的试（考试难度特别低，通过率93%以上，而且多数人还有加分政策），考过了就被录取了才收学费，然后上课作业和考试都可以直接提供托管，为顺利拿证又多了道保障。而且学校和专业也多，能满足大家的实际需求。国开大学也是我们主要推荐的一种类型，它的难度比高考还容易，连入学考试都不用了，也可以全程托管，比较适合的是不愿参加考试且不在意学校只需文凭的考生。以上就是几种提高学历的方式了，接下来就要针对你的实际情况和需求，选择合适的升学方案，不知道你更偏向哪一种升学形式呢？

: 舞曲华文

上技校学什么专业前景好？

头二天说过了，男女生如初中毕业考不上高中上技校，上完技校在上高职，高专之类，以便好找工作，找好工作。技校汽修，电子专业类的，药济，护士，幼教之类。

: cook100

初中毕业上技校学什么比较有前途？

现在都是信息化的时代，没有一门好的技术是难以在社会之中立足的，现在的电脑技术飞速增长，每家公司都需要电脑人才，你可以去学习电脑专业，在这个领域中还是有很大的发展空间的，只要自己好好学习，以后的前景不可限量。

: 冈拉梅朵柒

初中毕业上技校学什么比较有前途？

学IT专业吧。现在，智能终端、宽带网络的日益普及，软件系统功能的不断加强，进一步激发人们对信息服务的消费需求，而导致的结果便是IT行业的火速发展。据调查，IT技术人才是仅次于金融人才的第二大高薪职业。但伴随而来的问题是，IT人才的短缺现象越来越严重。据国家信息中心统计，目前中国市场对IT人才的需求每年超过20万人。但目前国内高等教育院校每年培养出来的相关毕业生约为8万，远远不能满足市场的需要。所以，如果初中生现在学IT，几年后毕业肯定能找到一份高薪资的好工作。确定了行业，我们就需要选择学校了。在此我建议初中毕业生选择3+2五年制大专，因为初中学历在市场上真的没有竞争力，很多公司的招聘上最低学历要求都是大专，所以初中生提升学历是很有必要的，毕竟它是我们进入职场的敲门砖。济南信息工程学校3+2专业，实战技能+大专学历+资格证书。因为注重实践操作能力是IT企业在招聘优秀员工时的最大特点，所以济南信息工程学校3+2专业在为学生进行技能培训的时候，会强化实践性教学，增强实际操作能力。实行多学期、分段式教学，大力开展订单培训、定向培训和定岗培训。这样培养出来的学生，才不会脱离企业的需求。学生毕业后即可获得国家正规认可的大专文凭。

: 岁月静好0508

你觉得孩子上网校有作用吗，为什么？

适合孩子的方式才是最好的。我家孩子上初中开始一直上网课，主要是为了节约路上往返时间。开始很随意，精力不集中，于是我就特意放下手里的事情陪她一起听，甚至一起记笔记，慢慢地，孩子也学会控制节奏，一边看一边记录一边思考。网课另外一个好处是可以选择好老师，跟着自己喜欢的老师学习，效果还是不错的。我感觉，网课考验的是孩子的专注力，意志力，还考验家长的态度和精力投入。

: baibnc

网课的效果怎么样？

网课的效果，用两个词语概括，就是一言难尽和两极分化。一言难尽是因为学生听课效果不好，课上和老师互动的少，课后作业完成不好；两极分化是学习好的学生还是认真学习，学习不好的学生更加放纵。我们是从2月18日开始试课，2月24日正式开始授课。每周六天，我的语文课是每天一节。到现在，已经连续上课八个星期。刚开始试课的时候，学生觉得新鲜，家长也好奇，每天直播课上都很多人。几天之后，家长不再光顾，有几个学生也开始迟到、早退。有的会在上课时来报到，然后消失，快下课时再回来；有的则一直不见踪影。我以为只有我的课这样，我就去物理老师和数学老师的课堂去看了看，才二十多个学生，比我的学生少多了，我心里顿时有了些许安慰。我没有直接找学生或者家长，毕竟是科任老师，人微言轻。我把直播数据截图给班主任，班主任在家长群里连续强调几次，终于，学生都能来上课了。但是，迟到和早退的还是有，理由很客观很充分――网不好。也许是初中生，年龄大了一点的缘故吧，课堂上，学生都不愿意让老师看到他们的样子，统统不开摄像头。连麦的时候，也有学生找理由拒绝。在家上网课，没有了班级纪律和老师的约束，管不住自己的学生更加放纵。有的学生一直不交作业，有的学生上传的作业只是一个词“完成”，或者一个句号。一根网线，把老师和学生连接起来，也把我们分隔开来。老师没有办法近身监督，学习效果不能保证；学生有很多办法欺骗家长，让家长以为他听课了，他交作业了。身为初三老师，虽然每天忙碌，但是看到有学生这样放纵自己，荒废学业，真是心急如焚。无奈，只有企盼快些开学吧！

张素芳
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