初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

2023-11-15 来源 : 时尚

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

首先我们来认真审题，从你的提问，我们可以看出三点：1目标明确，重本！2信心不足，可能性大吗？3思维定势，初中成绩不好。因此我们就以上几点来好好聊聊：1拥有清晰目标是指南针🧭你现在拥有目标是前行的第一步，至少你是有方向的，有方向就犹如前行路上有了指南针，不会让你迷失方向🧭但是这是不够的，从古至今，但凡取得伟大成就的人，都有清晰明确的目标，所以你也应重新思考一下自己的目标。长远目标：我要考重本的分数是多少？理想学校是什么？分数是多少？我现阶段的成绩怎么样？优势科目？劣势科目？阶段目标：高一我要考到多少分？年级多少名？每次小测考多少分？我劣势科目需要补习还是自己努力💪？等等这里只是抛砖引玉，长远目标，阶段目标都要想好，并且定时复盘，不断接近自己最终目标。2拥有足够自信是加速器：你问考重本可能吗？这体现你要让自己更自信起来。其实你内心是期待可能的！不然你也不会来问问题。其实你是想问怎样才能变成可能！这就是学习策略问题。如果10分，你对自己努力程度打几分？对自己学习策略又打几分？每个科目都要自己的学习方法，你掌握了吗？关于努力，你只有自己去把握了。关于学习方法，提供几个超级好用的给到你：方法一：经典方法永不变预习上课练习复习梳理，每个科目跟着老师完整的走过这个过程，踏踏实实，一步一个脚印。来不得半点虚假。方法二：好记性不如烂笔头不动手不读书，学习更应该是如此。学习每一个环节，都要拿上笔，随时记好自己的疑问。及时解决。如果能有一个问题本，那是最好！方法三：错题是宝藏这是我印象最深，给我帮助最大的一个启示。曾经读书期间，有段时间数学特别不好，后面就是每次积累错题，成绩飞速上升。后面有人问起，我一定会提到这个方法。记错题也是有方法的，重在分析。分析知识点，错误原因，相关类型等。现在这个年代，抄题也变得简单，因为你可以复印，还可以拍照保存整理。方法四：学习牛人想快速进步吗？那就去学习吧！你可以向老师请教科目方法，也可以与同学探讨学习，当然你还可以通过网络查阅一些方法，有些虽然是付费课程，费用不高也可以考虑。说到这，建议你有时间去看看媛媛的超级学习术，她是如何三个月时间考上北大，相信一定是有可取之处。她本身也是一个很有正能量的人，是很多学生党的偶像🤩……方法五：激励自己学习是一场苦役，如何才能把她变成一次诗情画意的旅行🧳那就激励自己吧！看名人传，听偶像的音频，找人倾诉等都是不错的方式。3抛弃过去成见是稳定剂。过去怎样永远成为过去。过去成绩不好又怎样呢？那是过去的你，现在醒悟的自己就是一头被唤醒的雄师，一定会重振雄风！所以忘掉过去吧，从现在开始的每天都是新的，都是努力的，都是有收获的，坚持下去。你会发现，原来我离重本只有一个词的距离，那就是：有方法的努力💪期待你的好消息哦！

: 果子泪

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

来得及的，加油，高中的知识体系和初中的关联其实也并不是很大，有很多高三突然发奋努力也成功逆袭985的例子，你现在高一就就有这个想法，加油，努力，坚持下去，希望你有个好的收获。

: tyjre

高中怎么提高学习成绩？

以下方法不一定适用于每一个人，以下方法主要是给理科生的。文科生可以看看总体回答和语数英的分科回答。（注意：文科数学和理科数学有差异。）一、总体回答1.看曲一线知识清单，哪科弱哪科就看得细一些，知识和例题都要看，例题最好不看答案自己做一遍。把难解问题可以集中记在本子上，能少记就少记，切忌抄书。最好每门每天看一点。（此项建议优先完成。）2.做专题，专题书很多，很容易买到，每天练习一些自己觉得棘手的题型。3.如果进入复习阶段，可以隔一段时间做一套高考题，模拟题也行，最好限时做，效果好。高考题中不会的题要反复做，模拟题中有的题可能比较偏，不宜深钻。4.如果进入高三，建议买当年每一辑的试题调研，试题调研适合用零散时间做。（我买的MOOK系列。）5.看课本，不放过每一个角落。记录难点、易混淆点，切忌抄书，能少记就少记。6.多请教老师。绝大部分老师都很乐意为学生解答问题。问完问题不忘说谢谢老师。7.尊重老师，不让老师生气。如果和老师关系不好会很影响一门科目的学习。8.不要对某一科目有情绪，即使学的不好也不要放弃任何一个科目。9.争取每一科每一天都有时间投入。10.做错的题一定要看解析。不会的题一定要看解析。做对的题≠会做的题。11.做选择题不会的题要标记号，改完后看解析。避免因为蒙对一道题而让自己的问题从眼前飘过。12.买教辅一定要确保答案中的解析详细、易懂、错误少。13.客观看待自己的实力。每次考试和上一次考试的自己比较。14.考试时保持良好心态。可以这样想，在拿到试卷的那一刻起，每一个人所能考的最高分数已经确定，我们要做的是让自己的成绩努力接近这个分数，这样想问题我想应该对保持良好心态有帮助。15.越怕的题型就越要注意，不要将其忽视。解决这一类题型可分为以下步骤①理解概念。这样可以让你读懂题意，懂得题目要考察的知识点②做专题。由易到难做。③重视题目答案解析，体会出题人想考你什么。16.不同科目考试时间的安排要合理，确保先拿到易得的分。学会取舍。17.注意：由于每年考纲在变，看知识清单时如果知道哪些知识明确了不会考就可以不看了。18.注意：一切概念以课本为准。再次强调一下，每当你碰到了不会的题/很好的思路/很别致的坑的时候，一定要把题目和过程完完整整的写在你的错题本上，每隔一段时间就看一遍，一直到化成灰都认得它为止。不整理，不改错，不复习等于没做题！不整理，不改错，不复习等于没做题！不整理，不改错，不复习等于没做题！二、分科回答（每科从知识积累和应试技巧两方面作答）【语文】（一）知识积累1.积累成语。每天记几个成语，一次不用记太多，但最好每天都记一些，注意有的成语有多种含义，比如古义和今义不同。如果成语有典故，结合典故情景记忆效果更好。切忌望文生义，如：登高自卑。2.总结病句类型。曲一线知识清单上有，记住一些典型错误例句，有利于做题时快速的判断。3.积累素材。素材书很多，可以优先记忆自己感兴趣的素材，其次，素材不能太局限，最好涉及多个方面。优先记忆热点素材，即知道的人越多越好。4.阅读积累，多看纸质书（如果时间允许）。读书也是积累素材的过程，同时可以提高一个人的阅读理解能力。杜甫诗中有云“读书破万卷，下笔如有神。”5.积累做题技巧。这一点在应试技巧中详细说明。6.积累古代文化常识。同成语一样，每天记一些，结合自己情况。7.积累实词虚词含义。建议结合课本句子记忆，即说到一个实词或虚词可以联想到课本中的句子，每种含义记一个句子就可以了。8.积累文言特殊句式（现代文特殊句式在病句中应该有讲解）。可以结合句子记忆。9.积累诗词中的典故、意象。（二）应试技巧1.练字。可以买字帖或用其他方式练字。买字帖可挑选内容为成语（含解释）或必背古诗文的字帖。2.小阅读。①标自然段②通读全文③把选项在原文中逐个核对。3.小说或散文。①看主观题问的问题②带着问题读文章，整体感知文章主旨和人物形象③答题。主观题要标序号，如果一道题问了两个问题，先用几个字概括问题（如：主旨、线索、目的、内容等概括性词语），再标序号作答④一般题目答案都在二到五点之间，根据具体情况作答⑤注意套话运用⑥一般情况下结合文章内容回答⑦一般答案的每一点先总说后分说，分说一般要结合文章内容。（比如问你某文章开头段作用，先说设置悬念，激发读者阅读兴趣，加一个句号，后说怎样激发了读者阅读兴趣。其他几问同样照此作答。）（注意，以上只是一个例子，不是所有开头段都有设置悬念，激发读者阅读兴趣的作用，要结合文章具体分析。）4.人物传记或新闻。①同上②带着问题读文章，体会作者写作目的③同上④同上⑤同上⑥同上⑦同上。5.古文。调动积累。6.古诗词。①看诗词题目及诗人或词人②看注释③看主观题④带着问题阅读并欣赏诗词，体会作者心情⑤作答主观题的过程同现代文主观题，即标序号，先总说后分说，如果一道题有多个问题，在回答前加上概括性词语。7.古诗词及古文的默写。确保理解古诗词及古文中每一句的意思，会写每一个字。觉得背古诗词及古文困难的同学，可以下载录音，每天没事听一听，听多了背起来自然就快了。8.成语。调动积累。注意：有些成语可能使用情景正确但所放位置不对，有可能出现语意重复等问题。9.①填词语（选择题）。把词语代入其中并排除错误选项。②语言得体与否（选择题）。调动积累10.填句子。结合上下文，注意关联词。11.图文转换、下定义、总结等。看曲一线知识清单或其它辅导资料中方法的介绍。12.作文①留够时间②确定立意③把字写好看。【数学】（一）知识积累1.看曲一线知识清单，确保概念清晰。2.（时间允许且有必要的话）看课本。3.做题不要局限于一种方法。如高考立体几何大题，有时候用传统方法简单，有时候用建系简单，两种方法最好都了解并能加以运用。4.如果选做题老师都教了，平时最好两种题都做一做。考试时选自己有把握的做。5.了解洛必达法则。6.切忌做偏题怪题。（二）应试技巧1.做题不局限于一种方法。老师讲的方法并不一定是最好的方法。学会灵活应对考题。2.先做简单题后做难题。按顺序做到第19题后先做选做题后做20、21两道题的第一问，剩下时间自己安排。3.在做选择题、填空题过程中遇到难题不纠缠。4.选择题：①学会合理运用代入法②学会合理运用排除法（如问你双曲线的离心率，选项中有小于1的直接排除）③合理运用特殊值法，导数选择题中可能用到④一道题在不会做的前提下，可把一般三角形特殊化，特殊成等边三角形或其它三角形⑤一道题在不会做的前提下，动点问题可取特殊点来解答⑥可自己总结一些方法⑦蒙题的时候努力排除几个选项，尽量不要没看题就蒙一个选项。5.填空题：见上述方法中的③④⑤⑥。6.大题：调动积累，由易到难，不与题纠缠过久。7.不要被题表面吓住了，很多题都是纸老虎。【英语】（一）知识积累1.积累语法。尽管现在全国卷没有单项填空（选择题），相当于淡化了对语法的考察，但脑中形成良好的语法体系依然是有必要的，学习语法可以减少作文中的错误，同时便于在语法填空、改错及完形填空中得分。语法的学习不可忽视。2.积累词汇。①准备一个单词本。记下不会的单词②词典不离手。手边有一个词典，随时查不会的词（电子词典应该也可以）。字典可以买一本软皮的小词典，词汇量不用太大，也不要太厚，这样翻起来方便。（如果觉得小词典字太小，买大词典也可以，根据个人情况而定。）3.准备一个笔记本。老师在讲单词用法时最好记在本子上，因为有些单词用法需要反复记忆才能记住。4.积累短语。星火英语的小书有一本书上专门记录了短语。5.积累句型。改错、语法填空、作文及完形填空中可能用到。6.积累专用名词。如共享单车、故宫、长城等名词的英文翻译。作文中可能会用到。7.积累冠词的使用方法。注意哪些地方要用冠词，哪些地方不用冠词。8.积累介词的使用方法。同5、。9.积累动词变化。如动词和名词之间的变化去不去e，动词向过去式、过去分词的变化（课本最后有），注意-ing形式哪些要双写。10.积累哪些单词是不可数名词，哪些是可数名词，哪些名词既可以是可数的也可以是不可数的，哪些名词是集合名词。注意名词单复数中的不规则变化。(如：medium是单数，media是复数)11.积累作文模板。可以买一本作文书，积累一些常用的表达语句。12.积累单词、短语、句型等知识时最好结合句子记忆，并可以举一反三，造出自己的句子，这样记忆有利于加深印象，也不至于使学习过程太枯燥。13.注意：哪些动词后加to do哪些动词后加doing。注意：有些动词后既可以加to do，也可以加doing,两种形式的含义可能有差异。注意：哪些动词后加原型。14.觉得背单词有困难的同学可以用相关手机软件背单词。如：百词斩、知米、海词词典等。（我用的百词斩。）15.注意：短文填空括号中的词形可能不变。（高考题中出现过这样的情况。）（二）应试技巧1.听力。定期练习听力。注意：考试时应在听力正式播放前浏览前五道题的问题和每道题的三个选项。2.阅读四道。每篇阅读算上做题时间最好不超过8分钟。调动积累。遇到生词不要慌，有些生词不影响全文理解或是意思可以根据上下文推出来。整体感知文章内容。3.七选五。时间最好不超过8分钟。步骤①读七个选项②读文章③联系上下文填选项，已确定可以填入的选项用笔做记号④再次速读一遍文章，核对选项。4.完型填空。步骤①读第一遍：边读文章边看选项，心中暂时默默记下答案，不写。对文章有一个整体感知②读第二遍：边读文章边写答案，注意联系上下文。（读第二遍可能会发现自己读第一遍时记的答案有错误。）（注：可根据个人习惯选择合适时间填涂答题卡）5.短文填空。调动积累，注意时态，注意固定搭配。6.改错。调动积累，改完看是不是811形式。7.作文。最好留30分钟以上。如果时间充裕先打草稿，后写在答题卡上。尽量不勾划，把字尽量写好。8.英语题最好每天都做几道，防止考试时有生疏感。【物理】（一）知识积累1.认真消化知识清单。物理本身就难，对绝大部分同学来说，十小时内看完并消化这本书是不可能的，可能需要几十甚至上百个小时去消化其中知识点，所以看的慢很正常。可以安排每天花一定时间去看，看的时候保持注意力集中，标记自己认为的难点。2.熟悉高中课本上的的每一个公式及推导过程，理解公式中每一个物理量的含义。3.记录常用的推导公式及其推导过程。如： F安培力=B^2• L^2 •v/R q=ΔΦ ／R等。注意：课本中没有的推导公式在做大题中不可直接使用，在做小题时可直接使用，便于节省时间。4.在看到一个物理量后可想到与其相关的所有公式。5.注意套话。如：实验中对机械能守恒实验的总结，应在“机械能守恒”前加上“在误差允许范围内”。6.大题中用到的定理或定律时要指出，区分定理和定律。7.问力和速度时要指出大小和方向。8.注意电荷正负。9.左力右电。10.选修3-3和选修3-4如果老师都教了，平时最好两种题轮流做，考试时选有把握的做。11.积累物理学史。12.与位移有关的题可考虑用图像法解决。13.学会合理运用数学知识。如：二次函数求最值、判断Δ求范围、不等式求最值、正弦定理、余弦定理、和角公式、勾股定理等。14.注意图像题曲线斜率及所围面积的实际意义。15.时间允许且有必要可以看课本。16.能够做到用基本物理量表示其它物理量，便于用量纲解决问题。（二）应试技巧1.选择题：①合理运用特值法②合理运用极限法③合理运用代入法④不与题纠缠过久，因为物理题可以出的很难⑤单选有一项不会时可跳过该项，如果可以判断其他三项正误同样可选出答案⑥物理多选如果选了三个选项甚至四个选项要慎选，除非非常肯定⑦多选有时两个选项结果可以互相推出时，这两个选项一般正误相同⑧合理运用量纲法。2.实验题：①作图题先用铅笔画后用签字笔描一遍②注意保留几位有效数字或精确到小数点后几位③注意误差分析④不与题长时间纠缠。3.第一道大题：争取拿下，公式最好分步写。4.第二道大题：如果最后一问拿不下不与题纠缠。（大题如果一点思路都没有，写几个与题可能有关的的公式，不要留空白。）5.选做题：两道题都看一下，选有把握的做。6.和数学一样，物理很多题都是纸老虎。（尽管有的是真老虎。）【化学】（一）知识积累1.消化基本概念。看课本或知识清单都可以。2.背过课本中所有化学方程式。3.理解课本中每一个实验（注意：理解一些试剂或仪器在实验中的作用。）4.背过元素周期表前四周期元素及其他部分元素。5.记住微溶物和不溶物等。课本最后有。6.记住一些元素常见化合价。7.积累课本中化学物质的物理性质及化学性质。8.注意一些化学物质在常温或标准状况下的状态。9.记住常见元素及化合物的相对分子质量，便于解题。10.记住lg2、lg3、lg7换算成小数的大小。11.记住常见弱酸酸性大小顺序。（二）应试技巧1.选择题。①选择有一项不会时可跳过该项，如果可以判断其他三项正误同样可选出答案。②调动积累③一道题在不会做的前提下，观察物质的质量是多少的倍数来猜测物质④学会合理运用十字交叉法来判断物质的量之比。2.三道大题。①注意题干信息。有时提干信息往往就是答案或提示你该怎么思考答案②一道题在不会做的前提下，观察物质的质量是多少的倍数来猜测物质③有些计算量大的题可以先放放，先把易得的分拿到④注意气体符号和沉淀符号的使用⑤学会构造不同的K⑥学会合理运用十字交叉法来判断物质的量之比。3.选做题：两道题都看一下，选有把握的做。【生物】（一）知识积累1.看透四本书，不放过任何一个角落。部分概念要背过。2.这里用到了我初中物理、政治老师和高中生物老师都提到的方法，看课本时把每本书中记不住的知识点记在一张大纸上，A3或8开的纸就可以。（如果觉得一张纸不够用，可先记在多张纸上，等熟练了，再把内容压缩记在一张纸上，确保最后记的一张纸上全是精华。）做完这些你会得到四张记满知识的纸，然后没事反复看这四张纸，这样有助于知识的消化。（注意：哪怕在考前最后一个月也不要放下四本课本不看，因为有些知识长时间不看会生疏。）（注意：四张纸所写的内容可用自己喜欢的方式来写，如：思维导图等。）3.理解课本中每一个实验及实验中药品的组成、使用方法和作用。4.理解课本中实验的各种现象。（二）应试技巧1.选择题：不要抓住一个选项不放，生物选择题经常考概念，有时一个选项不确定可跳过该选项看其他选项同样可选出答案。（注意：经常会出现这样的情况，有时甚至一道选择题有三个选项你都不确定，但有一个选项你非常确定，同样可选出答案。）2.大题及选做题：调动积累。祝各位同学在高考中取得优异的成绩，考上心仪的大学。

: 花开不愁没颜色

高中怎么提高学习成绩？

中考成绩优异考入重点中学，说明你孩子是有学习的天赋的，但是月考和段考物理不及格你就需要两个方面找原因了，作为一个经历过这个阶段的人来说，我推荐你从物理学习这个层面以及孩子的学习状态两个方面找原因。首先，进入高中，学习已经就是上到一个更高层次的状态，物理学习，包括所有科目的学习都会变难，可是由于物理学科需要较强大的运算能力和逻辑推理能力，因此许多孩子上了高中物理普遍展现出听不懂的状况，而且到了高中，老师不会再像初中一样，把你的孩子真的当成小孩子，细心呵护，而是给了更大的自主权，让他们自己去做，自己去领悟，自己去学，然而你的孩子还没有把模式切换过来，就进入更高难的层次，孩子成绩下滑，非常正常，而且你孩子既然可以考入重点中学，那么他肯定是有自己的学习方法的，所以我建议你引导一下孩子，让他巩固自己的学习方法，内化这种方法，提升成绩也是会很简单的。其次，进入重点中学，也会伴随着相当大的压力，孩子是否能够承受强大的竞争压力，这时孩子的心理可能会出现波动，与此同时，课业繁重，物理又尤其的难，自然而然，孩子就会学不好了，月考又是非常紧促的考试，每个月都考，孩子的问题立马就暴露了，这对家长来说是好事，尽快疏导孩子的心理压力，鼓励孩子建立自己的学习方法，慢慢重塑自信，自己思考该如何提高成绩，而不是家长加压，让孩子更加苦不堪言。最后，提高物理成绩或者各科的成绩很关键的一点就是要和老师沟通，比如你平时有时间了，可以给老师打个电话问问孩子最近在学校的状态，与同学相处的状态，以及学习状态，保持家长和学校的双向沟通，也保证家长和孩子的双向沟通，教育中，沟通是非常重要，孩子家长老师，三方都要沟通并且互相理解，提高成绩会很快的，但也不可能一口吃个胖子，让孩子找到自己的薄弱点，日积月累攻克之后就会有山重水复疑无路，柳暗花明又一村的感觉这个问题回答到这里，我也还是对于您孩子进入重点中学表示祝贺，因为这至少证明他在一个非常高的平台上，这时他或许会有些压力，但只要把心理工作做好，把学习成绩慢慢提高，尤其是您提到的物理成绩，一旦提高，孩子重塑自信，之后考入重点大学也是指日可待！

: 美丽小狐狸yy

高中生如何提高自己的数学成绩？

感谢邀请！！！！！高中数学该怎样提高分数这个问题，首先我堂堂我这边的一个看法。高中数学它和初中数学不一样，它更多的是理解性的记忆，并且能够应用这个理论基础来解决衍生出其他题目。那么在这样的情况下，我们不仅要背诵他的基础知识，更多的要会运用它。那首先，我从以下几个方面来进行去讲解。第一个方面就是我们要调整我们的心态。因为只要我们的心态好了，才能够让我们在接下来的日子当中能够更快的吸收到数学知识。第二个方面，要把基础内容，概念，知识点都要掌握，不能一知半解，否则会对你考试的时候不利。第三个方面要经常去刷题做题，每天至少留出半个小时来进行去做题，找找那种感觉。第四个方面，经常总结一些拿错本。在打错门里面要放一些平时积累的秒杀技巧，以及做题的方法思路。只要达到这以上几个方面，我们的数学就自然而然的进行提高了。我平时也收集到一些秒杀的技巧，分享给大家，希望能够给与同学们一点启发！！

: 为吃不怕麻烦

高中学历可以考事业单位吗？有什么建议吗？

给题主介绍一下目前比较常见的职业所需的最低学历要求：1.小区保安：初中毕业；银行保安：高中毕业；铸币厂保安：专科毕业；2.幼儿园老师：专科毕业；小学老师：本科毕业；初中高中老师：硕士研究生毕业；3.事业单位：专科毕业；4.公务员：本科毕业；5.办公室文员：专科毕业；6.快递员：高中毕业；7.家政服务：初中毕业；

: leenasun

小学生学校一顿饭15元！顿顿吃纯牛肉吗？大家的孩子收多少钱？

我们这里的一个私立学校（小学和初中），每天早上跑步五公里，每十天星期一次，餐费每天11元，直接交学校，饭菜随便吃，需要半晌加餐的学生由老师统计，直接去餐厅领快餐（不用另外掏钱）。学校小卖部只卖日常用品，不卖任何食品。

: 竹海乾友

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

见过太多人说读书无用了，读书真的没用吗？还是说不读书也可以？其实从最近几年的社会形势来看，读书的重要性已经越来越明显了！网络上一直在说阶级固化这件事情。其实阶级固化主要固化在文化程度不高，个人能力又不突出的群体里，而真正的高精人才是不存在阶级一说的。举几个例子大家就可以更好地理解了我的一个好兄弟，刚认识是在初中，那时都属于让老师比较头疼的学生，班级里一直都是他倒数第一我倒数第二，偶尔会反超我一下。但不管他在学校多么的不乖，只要一见到他爸就怂了，因为他爸总揍他！！还有一学期就要中考的时候，他爸使出狠招，告诉他你只要考上大学，我再也不管你了。从此这哥们废寝忘食地开始学习，底子虽然很差但还是从倒数第一愣是进步到了全班的中上游，中考没考上好的高中他选择去当地某职业学校学习美术（当时他已经决定通过艺考上大学了）再后来高中毕业他考进广西大学，不懂得可以查一下（广西大学目前是国家211重点大学）在大学里接触了工艺品方面的东西，毕业后虽然没大富大贵就自己做工作室，目前年收入有个几十万。还有一个同学，初中被前面这哥们忽悠的还跟他谈过恋爱，是当时班级第一，家里都是公安系统的，大学毕业后进入了某中开头的机关单位（具体什么单位不敢说）这两人最终都是通过学习，才有的今天但不要忽略一个重要人物那就是我！没错，我兄弟进步了，倒数第一自然就成了我。中专毕业后进了工厂搬砖发现并不是我想要的生活就辞职想换一个工作，结果找了很久都找不到合适的，只能去做了一名保安。再后来就总想着自己创业，连续两次都失败了，赔的自己负债累累终于明白需要提高自己了，于是又开始各种学习（就觉得是把自己在学校玩耍的时间又给补回来了）这时，我女朋友已经大学毕业成为了一名勤勤恳恳的白领，每天坐在办公室里处理文件而我进入社会十年，终于是开了一家自己的小餐饮店，日子勉勉强强的过。有时还赚的跟我女朋友差不太多，每天忙忙碌碌早出晚归，有新衣服都不舍得穿所以说第一名和倒数第一的差距在哪里？在于人家心里压根没阶级一说，只要自己不作，那都是妥妥的阶级飞跃。而我这种倒数第一，还需要为了喂饱而努力，就算我成功了又能怎样，无非就是希望我的孩子能考个第一名，给他爹涨涨脸，最后在KTV点一首男人好难送给坚强的自己，回家后捧着手机因为短视频里所说的阶级固化而心慌

陈乃杰
张玉萍
肌肉拉伤疼痛有什么办法缓解
上火嗓子疼吃什么中药管用
上海皮肤科

上一篇：远程教育和函授哪个好?

下一篇：高考学前教育学费是多少？