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能考上武汉大学的算学霸吗?

2023-11-18   来源 : 社会

能考上武汉大学的算学霸吗?

肯定算啊。我老公本硕都毕业于武大,学经融的,河南人,1998年参加的高考,当时是当地县城的第二名。我本科毕业于二本公办学校,研究生就读于武汉的一个211大学。虽说我两学历相当,但是差距还是很明显的。一、思维模式。我属于固定思维的人,规避挑战,害怕变化,喜欢呆在舒适区。他属于成长型思维的人,喜欢变化,不断寻求机会,喜欢探索新事物。比如,我在现在的单位呆了十几年,虽然对现状不满,但还是每天重复劳动,懒得挪窝。而我老公为了在事业上有新的变化,在前几年主动离开了一个很好的单位,去挑战了一个新的行业。最近,他又在准备司法考试,以备未来不确定的因素。二、学习能力。他的专注力极高,学习效率自然也高,前段时间备考一个全英文的专业考试,每天下班花一个小时看书,用了半年的复习时间,考过了。善于分析和整理信息。能很快掌握事情的前因后果而且能在很多信息中找到有效的信息。三、逻辑力超强。做事情十分有条理,我属于做事情条理不太清晰的人,思维也比较跳跃,事情做到一半又去做别的事情,在他看来,这是完全不能接受的,他们领导做事情也经常这样,总是临时给他分配工作和任务,突然想到某个问题会给他发语音,每次他都能很好的帮领导解决完成。并且会指出领导的问题,时间久了,领导对他的依赖越来越强。四、自律性高。说睡半个小时,绝对不会多睡一分钟;说看书,即使出门玩,也要把书背着。五、不抱怨。一起生活了十几年,几乎没有听到他抱怨过领导和单位,即使加班到深夜,或者临时被领导安排半夜工作,从来都是乐观地接受工作和挑战。有时候我在想,为什么大家看起来学历相当,但是在细微的事情上表现得却千差万别?能考上武大的,不一定都能成功,但是能考上武大在学习能力,思维模式等各方面绝对是比较强的。这和从小的学习习惯,思维习惯,执行力,智力和体力都有关系。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

多年前在火车上曾经听过这样一段对话,至今都还记忆犹新。对话的两个人是一个老头和一个年轻的妇女 ,聊着聊着就谈到了孩子们的就业问题,学历以及经济收入等等各方面的情况。老人谈到孩子学历的时候,心情非常高兴!他说自己有两个儿子,一个儿子上了北大,一个儿子上了清华。妇女就问,您是怎么培养他们的呀 老人回答道:“我都没有读过书,哪里知道怎么辅导呀?我就是让他们每天把学校学的东西回来讲一遍给我听,然后我不懂的就会提出疑问,他们就再给我解答 。 如果他们还有不懂的就会第二天上学的时候去问老师,然后再给我答疑解惑 。”看似不可思议!但日积月累这样讲解,孩子的进步是很明显的 。当基础打牢后以后学习自然事半功倍 。试想一下,我们如果把一道题目讲的让一个不会的人都听懂了, 那么说明他自己已经理解清楚,理解透彻了 。不然还怎么给别人答疑解惑了 。方法虽然简单,但执行起来却很难,需要非常强大的自制力和毅力 。如果在孩子很小的时候,父母就开始注重这种解释能力,亲自监督一段时间,孩子养成习惯慢慢步入正轨,以后辅导孩子就轻松了!

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

「万般皆下品,唯有读书高」?中国有一千年以上的科举历史,甚么叫科举?就是平民百姓可以通过公开考试而获得做官的资格,再加上章回小说和传统戏曲常有「落难书生中状元」的故事,就加深了中国人那一种「万般皆下品,唯有读书高」的心态!此所以,有许多学历不高的家长,都很在意家中小孩的日常作业做出个甚么机的成绩。小孩于学年之内考试测验成绩好,就当成应该要庆祝的大事。偶然一回马失前蹄考得不及格,还要惩罚小孩,如扣零用钱或取消正常娱乐活动等等,倒好像小孩触犯了甚么弥天大罪似的!在世纪之交,人人都说新世纪是知识型经济的社会。大家对这种新的社会形态认识不足,于是有人鼓吹假如小孩知识不够、学历不足,日后怕会在知识型经济无立锥之地。那么二十一世纪的孩子最起码要有多高的学历?因为大家心中都没有个底,便随意以大学本科毕业「起跳」了!读者诸君是否会感觉到潘国森这是答非所问?非也,非也!如果不去弄清楚问题的背景,恐怕我们的讨论会误入歧途!实情是家长从来都不必过度介入孩子的学习,最重要是先教导孩子做一个守法公民!学校的作业和学习,以至公考开试如大学联招的成绩,只是人生几十年的其中一个小片段,不必太过担忧。就算孩子没有其读重点高中或名牌大学,也不是世界末日。俗语有云:「儿孙自有儿孙福。」如果任何学历高的人都注定成为人生的大赢家,那么人生就太过简单了。其实现时中国和其他发达国家的教育都出了人力资源错配的新难题,简单来说,是有大学本科学历的年青人过多,出现人浮于事和高不成低不就的窘态;一般中专程度的技术人员却相对短缺。当今社会发展和演化的步伐实在太快,莫说学历不高的家长没法掌握,专家学者也不见得一定猜得对!最后小结是:学历不高的年青家长首要是以身作则,协助孩子树立良好的个人品格,让他们发展不同的兴趣和能力。至于日后念甚么专业,考到甚么程度的学历,可以多与学校的老师沟通,按照孩子的实际情况,从详计议。[潘国森],已刊行单行本30余本,热爱中国传统文化,国学研究者,精通金学,认为传统文化对现代人的生活有着重要的影响和指导作用。欢迎大家关注我的头条号并与我沟通交流。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

现在的舆论真的口是心非,曾记得很多人对应试教育口诛笔伐,见天的骂学校加重学生学习负担,增加家庭的经济负担,其主要矛盾就是考试难度越来越大,孩子如果想考高分只能花大价钱选择名校,花高昂的补课费去课外补习才能和普通孩子拉开分数,这是典型的精英教育,没钱没势的寒门难出学子,完全唯分数论,让更多普通孩子失去上好高中和好大学机会,鼓吹外国是素质教育,因材施教,学生不沦为为考试机器。现在好了,考试试题难度下降,让大多数孩子分数距离缩小了,考的都是基础知识,没钱补课的,不是名校的学生只要基础知识扎实,一样拿高分,一样有机会升重点,考试分数通胀,不正是素质教育的开始吗?当考试分数已经拉不开巨大差距,一两分之间的差距是无法通过稀缺资源获得竞争优势,试题不再拔高,没必要去学什么奥数,这不就是如大家所希望的结果吗?回到现实,应届毕业生家长发现分数扎堆,反而显得竞争在毫厘之间,愈加激烈,对自己孩子不利时,咋就不在谈应试教育弊端?咋就不在谈学生学习负担加重,经济负担加重了?咋就不替寒门学子抱屈了?说穿了,不还是利己主义当头?存在严重的双重标准。我国近十几年一直在努力实行教育体制改革,可发现越改革社会矛盾越多,越减负负担越重,其根本结果就是,学校减负,分数不减负 ,考试不降难度。为了获得分数绝对优势,逼着家长们上校外花钱补课,当补课的孩子和没补课的孩子成绩有了较大差异,显现优势的时候,没补课的家长也被逼无奈倾家荡产的花钱补课,为的就是缩短这种差距,更好适应竞争,于是乎全民补课时代到来,各种校外辅导班如雨后春笋遍地开花,孩子从早上学到半夜,没有双休,没有假期,更苦了一批寒门学子,没有经济能力做支撑,只靠在学校学的哪点有限知识如何去和在外面补课的学生pk,直接输在起跑线上。校外补课一直被人诟病,被家长认为是无奈之举,被逼到绝路上的,你不补课,别人补就意味着没有出头希望,还抱怨学校老师不作为,教授的知识少,课上不讲,补课讲。用脚趾头想想,学校本来在减负,口号喊的震山响,孩子们又都在外面补课,学习知识点都超过了课本大纲,你让老师们还讲什么?课堂一开口,下面超过四分之三的学生都说在外面已经补习和预习了,剩下四分之一是成绩不好的“学渣”,老师还会在课堂上用三十分钟去讲课本知识点?十分钟轻描淡写走过场,然后直接刷题巩固成果。进而家长们彻底放弃了课堂学习的幻想,只能继续在外面补,不补课,不提前学进度,你会发现老师课堂上授课内容都是轻描淡写,别人早就学过了,你没补课就听不明白,听不明白就做不了题,成绩就会下降沦为“学渣”。现在这个矛盾点被分数通胀攻破了,回归课堂正常教育难道不是大家所希望的吗?

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2018年河南省本科大学最新大学排名是怎么样的?

河南本科高校排名情况是比较复杂,不过是复杂中有章可循,名次大差不差。河南高校概述河南省作为人口第一省,高等教育在全国属于倒数水平,只有一所211院校 还天天被人诟病:照顾的。2017年双一流高校公布,郑州大学入选世界一流建设大学,河南大学入选世界一流学科建设高校,再次被人热议,都是被照顾的。现在就不说照顾不照顾这个事了。就说谁牛。其实除了郑州大学和河南大学外,解放军信息工程大学实力也是很强的。从目前看,解放军信息工程大学学科实力应该是第一。解放军信息工程大学解放军信息工程大学,在2000年以前,解放军信息工程大学和解放军电子技术学院,解放军测绘技术学院合并组建了新的信息工程大学,前两年,信息工程大学和洛阳的解放军外国语学院合并,组成了新的信息工程大学,实力更加厉害。解放军信息工程大学实力雄厚,目前在全军院校中,实力仅次于国防科技大学。不过比较奇怪的是,竟然没有被列入国家211工程。解放军信息工程大学获得了1个A+,两个A-的好成绩,而且专业都很热门,都是通用型学科,尤其信息与通信工程,计算机竞争异常强烈的情况下任然获得了a类成绩,充分证明了信息工程大学的实力。信息工程大学拍河南老大,大家没疑问吧。郑州大学如果没有信息工程大学的话,郑州大学是绝对的老大。当然咱们一般说高校的时候,也基本上不说军事院校。郑州大学自从1956年诞生,就坐稳了河南老大的地位,因为当时的河南大学已经被拆分的奄奄一息。郑州大学1996年入选211工程,而昔日老大河南大学没有被入选,河南大学校友们莫不心酸流泪。2000年,郑州大学合并了当时实力雄厚的河南工科老大-郑州工业大学,河南医科老大-河南医科大学,实力更加威猛,彻底坐实了河南老大地位。而当时的河南医科大学可是河南唯一的首批博士点单位,首个博士后流动站单位。2017年,郑州大学入选世界一流建设大学b类,成为新版本985院校,绝对的河南老大。可惜郑州大学在第四次学科评估中没有a类学科,只有6个b+学科,看来学科还得努力发展啊。其实郑州大学也知道没a的尴尬,校长刚刚召开了冲a会议,郑州大学努力了,第五次学科评估马上也要开始了。河南大学河南大学,曾几何时,是河南省的老大,三大留学预备学校之一,曾经和交通大学,清华大学并列。1947年,国立大学排行,河南大学排行全国前十(具体什么排行 我也不知道)后来发展是越来越糟,历经省立中山大学,国立河南大学,国立第五中山大学,曾经在全国影响力很大。可惜后被拆分,从此成了河南老二,幸亏在2017年,河南大学被列为双一流学科高校,再次焕发二春,让河大努力成为更牛的高校吧。河南其他高校河南高校排行,其他高校在全国知名度都比较一般就不再多说了,唯一一个获得a类学科的是河南理工大学其他高校排行第行老铁们,你觉得我说的怎么样呢?点个关注,点个赞呢

梦里小妖

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

我说一下我自己的吧,我是河南的考生,今年刚大三,正在准备考研。我初中成绩语数英都是六七十分,高一班上倒数,我们这里就只有两个高中,前一千名去一中,后面七百名去二中,我在二中,我那年我们学校不到十个一本,公办二本有二百个,其他民办的就不说了也就是三本。我高一九科满分1050分,我考了四百。这是很差的成绩'。高一下学期开始我开始努力学习,每次考试全校一百名的进步,班级五六名的进步,最后高考全校四十多名,一本线河南484,我考了450。英语数学都是100左右,理科综合180,选择题全对,语文七十分。高二谈的'对象,高三得了半年的慢性病。语文高考前做了六十多张模拟卷,最后没有平时考的高,语文我不懂怎么'学。数学就做题,每一种题型都做 没什么好办法。英语,高一三十多分,因为我是男生,单词背诵很差,所以只能用理性思维去学习语法,什么定语从句,主谓语从句,状语从句各种语法会百分之80,高考完型错两个,语法填空全对,短文改错全对',作文二十分,阅读理解不成样子。生物只能记忆背诵,选做题选一,三比较难。物理大题没时间会写公式。化学很差,不管是无机化学还是有机化学,只能简单的来。

anita90417

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

关键在于招聘985、211学校毕业生的企业是什么样子的一个企业,这一点比较重要,而不在于是否写明了985、211,而在于这个企业,你的实力能否招到985、211学校的学生。在这我看来,专科学生有自己适合的地方、适合的企业。企业也有很多的层次。我相信有很多企业是会考虑专科生的。比如有很多中小企业应该还是倾向专科学生的,因为985、211学校的学生对他们来讲,也有可能就是留不住人才啊。

安的日子

女孩子高中毕业,没考上本科。读什么学校,学什么专业好找工作?

女孩子,可以选读好一点的专科院校,学前教育、初等教育这两个专业还是好的,出来也好找工作。

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双重支撑底部牢固,油价有长期利好主因?

低价彻底改变2023年第二季度国际天然气价格维系上有压力、下有支撑的平衡状态,长时间在上排线路窄幅震荡,反复贸然支撑并踏出更为扎实的底部线路。一季度国际间金融业危机的余波制约一直延续至...

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