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关于高考学费问题

2024-01-02   来源 : 电视

关于高考学费问题

首先你需要知道你和谁签的合同,你签合同的对象是否是学校认可的正规报名点。你可以直接打电话给学校教育学院或者继续教育学院,咨询报名点是否正规和学费是否合理,这很重要!关于教育分期免息,你得看是银行提供的服务还是机构,之前一定要问清楚,教育学费是否在教育分期免息优惠之内!最后祝你顺利!

我执故我在

二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱?和本科毕业生比较有什么差别?

我,普通二本院校研究生,2500块的薪资,4年后年薪25万+2013年全国毕业本科生699万,23岁的我考上了研究生,13年研究生考试报名人数180万+,录取53.9万,招录比3.3:1,同寝室6个考研的学生我是唯一一个考中的,班级98人最多时近70人备考,最终考上研究生7人。我的研究生2013-2016年毕业于东北某普通高校普通研究生专业。,坐标东北某千万人口省会城市,2015年研二参加工作,实习期2500薪资,转正后3500+;2016年6月毕业时月均收入达到7000+。19年税后综合收入32万+,今年受疫情影响预计综合收入28万+。最近4年工资卡到账工资情况二十六岁研究生毕业的时候,说实话还是比较迷茫的,同班级的同学除了我之外4人全部去了不同类型高校当老师,包括我的很多上一届的师哥师姐以及后面的师妹师弟,我们专业大部分的研究生同学会选择是一些三本或者独立院校、专科院校去做老师,平均薪资五六千块吧,当然学校有各种福利政策、住房和教育都有不少的优势。当时研究生院上千学生,大部分选择毕业去高校、初高中做老师,一部分去事业单位做公务员,一部分去研究所做研究员。只有非常少的一部分选择读博士继续进修,极个别的会选择去做一个销售。所以当我26岁研究生毕业的选择去和很多专科毕业的同事去竞争做销售的时候,身边很多人都不理解,毕竟即便是一个普通院校的研究生,毕竟当时整个社会一年才毕业四五十万研究生和高校毕业生六七百万的规模比起来,要小的多。国家统计局官网近10年研究生招生及毕业数据所以很多同事得知我的学历是研究生的时候,第一反应是诧异,第二反应是惋惜,第三反应是幸灾乐祸。诧异研究生竟然做销售、惋惜研究生竟然沦落到做销售,幸灾乐祸研究生竟然也只能干销售。1995年至2018年,中国的研究生入学人数共计约806万人。其实我们二本普通院校文科类专业学生,在就业的时候没有太多选择。记得很清楚校招的时候每次都是跑到同城市的重点大学去蹭会,人家本校同学投递完简历之后我们才有机会去投递简历,甚至有的重点企业学校根本不允许外校同学去招聘会。等到了我们自己学校的招聘会,去逛一圈下来,发现招聘最多的就是销售,能来个民营企业500强就算是明星企业了。很多本科同学刚毕业的时候薪资基本也就是在三四千块左右,少部分去高薪行业的起薪顶多5000-6000块,几乎没有听到过说某个同学毕业能拿到10万年薪的。 我的本科同学和研究生同学的工资情况现在保持联系的几个本科同学,大家虽然没有刻意去打听互相的收入情况,但根据日常的聊天和各自的生活水平,能够判断出来各自的收入情况。如今也迈入30而立的年龄,更多的感知在于,家庭财富的积累不是一代就能完成的,阶层的跨越,逆袭对于普通小镇大学生来说,太难。你拼尽全力从大山里走出来,完成的仅仅是人家上2代人做到的由农民到市民身份的转变。上大学时总感觉和城市里的孩子没啥区别,一个双职工的家庭也没看出来人家比你多有钱,但毕业后的房子、车子、婚姻,一步步的就让你感知到【家底】这2个字。360行,行行出状元;男怕入错行各行各业都有收入非常好的一部分人,但对于大多数人来说,就业不是宁当鸡头不做凤尾这样的抉择,时势造英雄,不同行业的薪资差距还是蛮巨大的,近几年来互联网行业、金融基本属于排头兵。智联招聘上公布的各行业平均薪资从近几年研究生报名人数的剧增就能看到大家的焦虑,随着经济的放缓,越来越多的本科毕业生遍地都是,大家普遍感知好工作越来越少,竞争越来越激烈,近几年收入高的基本都是互联网类的职业,而且互联网从业者有更多的机会在网络发声,比如知乎、抖音、头条、豆瓣,让人感觉互联网行业的收入高。从毕业生薪资最高的前十名来看,薪酬最高的几个院校基本都是985/211这样的名牌大学,而重点大学高校每年录取人数占比连5%都不到。2020年研究生报考人数中985、211大学大学仅占22.6%,意味着近8成重点大学本科学生有着比考研更好的出路,无论是出国留学、国考、就业,他们都有更好的机会。根据《2020年高校毕业生就业报告》显示,2020年毕业的应届生,约40%已找到工作,他们的平均月薪7839元,IT行业最受欢迎,医疗行业月薪最高,平均达到11000元。从国家层面统计的数据上看,硕士研究生毕业后的薪资比本科生高46%。毕业生的薪资和学历含金量、区域、行业有非常大的关系。月入过万,是很大的一个门槛,也是很多人的目标。从全国城镇职工平均收入来看,月入8千-1万,就在各地区各行业领跑了。读研和不读研并不会直接带来你财富的提升和工作机会的变化。研究生和本科生在竞争层面其实并没有太大差距,毕竟工作最终是靠综合能力,智商、情商都在线才能快速的实现升职加薪,而且这还离不开运气成本的加持。反思我的经历,运气成分有一部分,工作经历中,学历并没有带来直接的加分。毕竟和你进入同一所单位的同事,学历基本不会有鸿沟般大,普通研究生和普通本科生,其实一样都是底层“打工人”。

咕噜朝

请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床,划算吗?

没啥意义吧,武大医学不强,但高考录取分数摆在那里了,再去郑大,有点对不起当年考分的感觉。为何不考同城华科或者中南?学校和专业就都是全国性的了,在那里就业都不处劣势,即便到郑州也敢和郑大一拼。

饮风生

开封大学和武汉大学都是公办大学,哪个好一点?

脑子进水歪掉了吧!这是特意来黑武汉大学的嘛?一个是211.985的百年老校,一个是安逸一隅的名不见经传的不入流学校,可以同日而语嘛?打出这个问题的肯定是河南人,来傍大牌来了,你丫咋比和麻省和牛津也比较比较呢!

我才是草屋主人

你觉得学历对工作有哪些影响?

这个问题是个很现实的问题,简单讲,学历是找工作的一个敲门砖,医院挑医生也是这样,很多相对好点的医院确实是要看学历的,甚至有点直接只要211、985毕业的学生。为什么很多单位这么看重学历呢?个人觉得可能有以下几个原因:1、至少证明你有一定学习能力。能考入这些好学校的学生,至少证明了自己很优秀,那些好学校不是人人都能考的进去的。比如一个北京协和的毕业生和一个一般医学院的毕业生,你觉得医院会要谁?这里不是贬低其他学校,只是想表明有能力考上这些很NB学校的人,肯定有NB的过人之处。2、受的教育经历不一样。虽然同样是医学院,不同学校的要求、教学、管理也是不一样的。相对来讲,那些重点院校的师资力量、教学要求、培养方式等更严谨。打个比方,天天给你上课并带教你的人就是教科书的编写作者甚至本专业的泰斗级人物,天天在这样的环境中熏陶,你想学习不好都不行。 而很多单位正是出于这样的考虑,优先选用背景比较NB的人,省去了考察的麻烦(学历已经替单位筛选了)。否则你去应聘给单位说你很优秀,但怎么证明呢?换句话说,除了学历外,你如果能有其他NB的工作经历证明你很优秀也行,至少要让单位看出你的过人之处在哪。当然,学历只是一个敲门砖,真正进到好的单位后是否真正能成为顶梁柱还要看具体的实践工作能力,也不排除有一些高分低能的情况出现。但是,单位是没时间也没兴趣让你去证明你是低分高能的人的。

诸葛青丝

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

学历不高不能辅导作业,感觉大学学历也不能的,我记得大学刚毕业进入学校当老师,书看了一遍也给学生讲了一遍,然后做练习册的题,也总会有题不确定答案是什么。当然99.99%的题看了答案就能给学生很好的讲解了,可是那时的练习册总有那么几道题,办公室的老师一起讨论了也觉得答案并没有说服力,如果你觉得是因为年轻教师刚毕业,没有经验,那你想错了!我刚到学校的时候,看见一个老教师问另一个老师的题怎么理解,我虽然嘴上没说,心里大吃一惊,都教了几十年的书,怎么还需要讨论题的答案啊?等5年以后我才知道,这个是常态,总有些习题因为各种原因答案并不是那么明确,看着答案也解释不通或者不能百分百确定。写到这儿,我只想说,小学的作业或许还能辅导,初三想辅导就难了,高三基本没有靠家长辅导的,就算你是博导,估计最多辅导你专业相关的科目,你说的和高中教材讲的可能还不一样。作为家长能给孩子的是合理的营养,后勤工作做好,引导孩子一个正确的人生观,掌握正确的学习方法,总之,对于具体的学习上的知识点就不用太纠结,不能胜任的家长太多,这个靠孩子自己学校学,当然现在的社会家长有能力提供课外补习班的机会更好,别的也做不了什么了

加嘉1128

初中毕业可以干什么?

纵观当今社会发展,厨师就是一个不错的选择。餐饮行业是当前人才紧缺状况最为严重的行业之一,许多用人单位都出现了不同程度的人才断档,“求贤若渴”成为了众多餐饮行业的真实写照。而厨师作为餐饮业发展的重要支柱,其地位不言而喻,因此厨师便成为高薪、“金饭碗”的象征。可以很肯定地说,21世纪厨师当之无愧属于热门行业,星级酒店的行政总厨、厨师长月薪10万早已不再稀奇,技术精湛的高级烹调技师也是各大酒店争先抢聘的目标,所以厨师在未来绝对是餐饮业的“香饽饽”。俗话说,名校育名材,名师出高徒。那么,安徽学厨师去哪里好呢?安徽新东方烹饪学院是经山东省人力资源和社会保障厅批准的大型烹饪专业院校,是培养中国高级烹调师、技师和烹饪管理人才的国际餐饮教育基地,是学厨师的理想之所。学院隶属于新华教育集团,新东方烹饪教育创办于1988年,是中国烹饪教育知名品牌。学校师资力量雄厚,拥有一大批专业技术强、教学经验丰富、治学严谨的教学骨干。学院教学设施先进,拥有1200台现代化不锈钢灶具炉台,建有国内先进水准的理论厅、实习厅、示范厅、电教厅、刀工练习厅、翻锅练习厅及切配、热菜、冷拼、雕刻、面点等各类实厅及标本展示厅100余间。独创 “技能+学历”一体化教育模式,一方面注重学生专业技能培养,为学生提供更多的学习实践机会;另一方面重视学生学历教育,致力培养社会需求的复合型、专业型人才。

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