初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

2023-12-28 来源 : 电视

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

上职高，只能考高等职业院校。三校生都是只可能录在职业院校。中职学生，中专学生，中技学生，对口的是高等职业院校。不是普通大学。所以说，上清华北大和985，211几乎没有可能。差距太大了。

: Lulutsui

未来教育行业的前景如何？

我个人觉得托育会普及0-3岁，幼儿园衔接3-6岁，然后是小学，初中，高中，大学！

: died88

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

个人建议，条件允许的情况下，可以给孩子选择一家比较好的辅导机构，把专业的事交给专业的人来做。尤其到了初高中阶段，考点考情的把握，比题目本身更重要，但是，也不能把孩子丢给辅导机构就置之不理了，互相配合监督，会有更好的效果。兰州的朋友，可以去华侨问问，那里的老师蛮负责的，环境好像也不错呢~

: zjpmd

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

参加自考确实可以获得本科学历，但会标明是自考本科，与统招本科区别还是比较大的，一定要弄清楚二者之间的区别与联系，不要盲目选择。很多一本大学打电话说可以自考本科，可以确定的是打电话的一定不是一本大学，很可能是该一本大学的独立专科学院、继续教育学院之类的，也有可能是骗子，冒充一本大学。自考本科是没有全日制的，都是非全日制，获得自考本科需要有专科学历，一般情况是先读一个专科，然后报名参加自考本科，通过国家组织的自考本科考试后，能够获得自考本科的学历。另外，自考本科学历社会认可度比较低，无论是企业招工作，还是报考公务员、事业单位等，都会受到很多限制，如果高考成绩不理想，上不了本科，建议复读一年再考取本科，不建议先读专科，再自考本科。本人十八线大学老师，媳妇高中老师，每天分享高考、考研小知识，欢迎关注。

: 酸酸音乐

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

一错：考砸了；二错：推卸责任！三错：缺乏担当！四错：志大才疏！考的不行说是素质教育！素质教育表示，这个锅，我不背！应试教育也罢，素质教育也行，只要你考的好，一切都行！为什么？因为高考在我国有着非凡的意义，甚至决定着一个孩子的命运与前途！这个份量你说重不重？如此之重的责任面前，家长们如何的重视都不为过！老师也同样如此，考砸了，一句轻飘飘的“我在搞素质教育，成绩不重要”，请问你是这个学校的家长，你同意吗？高分进去，低分出来，你能接受吗？即使我们不算情感的投入，仅仅是经济投入，在南京，一个孩子从上学到高中毕业，能考进一中的孩子都相对很强的，这样的孩子，光是校外辅导班的费用，平均下来每年都不止2万元，从幼儿园到高中，少的家长要投资20万，多的甚至上百万，结果十多年的持续投资后，考进了一中，形势一片大好，等着收获甜蜜果实的时候，你告诉家长，对不起，投资失败，我这儿是慈善机构，不以盈利为目的！这不是玩人吗？这真是抓得一手好牌，最后打的稀烂，真的比中国足球还臭！踢了半天，就是不进球，还告诉你，我就是在场上秀一秀足球技术，进不进球无所谓，开心就好！这简直就是操蛋，最恶心就是，你的技术呢？秀的吶技术？看街头耍猴也比这个秀，好吧？所以吧，一中校长，一错考砸了；二错推卸责任，素质教育表示，这个锅，我不背！三错缺乏担当，错了就要认，挨打要立正！认错也是一种担当；四错志大才疏，能力不行没关系，你守成就好，最怕能力不行还瞎改革，谁给你的权利，拿700个学生的前途做实验！总而言之，一中校长被喊下课，没毛病！有点担当就自己辞职了，这一点，中国足球主教练比他有担当，踢不好，人家主动下课：）

: 东页

非全日制的有用吗？

含金量低一点，但不能说没有用，当个大专文凭也不错。再说学了东西有利于自己作出更好业绩，又不是当勋章挂着给别人看的。举个实例。我这儿早先有位实验员，中专化工专业毕业，工作踏实，勤奋好学。在岗自修广电大学计算机专业，拿了题主不太瞧得上眼的毕业文凭（相当于成教大专）。其工作能力大大提高，得到中级职称，才30出头。过去老实验员熬年头，只能在退休前拿到中职，这属于照顾，退休金可多拿一点。附带说一句，这小伙是干部子弟，姐姐还具县级干部，他从没有表现出一点特殊的地方或向组织提出特殊的要求。

: 栩栩x

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

人不应该划分三六九等，但人确实存在三六九等，现如今各种成熟工作体系，你所在的院校等级很大程度上决定你人生的轨迹。如果企业招聘没有歧视，对那些努力学习的人将毫无意义，也很不公平，人生就是如此，对于大部分人来说在懵懂不知的年纪打下了一辈子的基础，基础的好坏决定自己的一生，吃不了短暂学习的苦，就得准备吃一辈子生活的苦。对题主的问题说一下自己浅薄的认知。第一，重点本科和专科的自身区别。1、智力差距。起步阶段大体可以认为是同一起跑线，同样的年龄，同样的学习时间，同样的上学，经过12年的工厂式教育体系，有少部分人一学就会，一看就懂，不耽误吃喝不耽误玩耍，走进重点学府。不得不承认智力方面是很大一部分因素。2、态度努力。有些孩子从小就听话，虽然智力不是全班最好，不是人中翘楚，但在同样的年纪听到家长的劝解，能较好的接受良好建议，在学习中认真听讲，努力复习，最终考上重点高中，这在本科生中应该是占比较大的一部分人。智力相对较高，态度认真，能分析接受良好的建议，所以优秀的人进入重点本科也是理所应当的。3、专科生的劣势。同样的时间，短短的45分钟上课时间，智商特高的人一听就会，能很快的掌握老师讲述的知识点。一般人掌握七八分，课后努力复习后也能掌握较多的知识点。通过12年的日积月累掌握了海量的知识点，通过了高考这座独木桥。大学后与同样优秀的人共同学习，在专业领域获得更系统更全面的知识。而大部分专科生智力一般，课后又不努力，学习的态度不好，吃不下学习的苦，在人生不同阶段没有做到自己该做的事情。通过12年的原始积累，高等院校则决定了你今后的人生、职业的起点。第二、从企业招聘角度来看。1、用工层次方面。一个企业招聘时候写985、211，这类企业应该属于需要技术性强的人才来工作，高级性的工作，例如网络编程方面、金融方面，科研方面。除了这些尖端方面的企业，其他企业在招聘的时候不会限制这些。例如饭店端盘子，工厂招聘流水线工人，销售人员。这些岗位的难度相对较低，对应聘者的综合能力，专业性能力要求相对较低。2、企业招聘成本。在招聘高层次人才时候，企业在挑选职工的时候面对海量的应聘者如何能有效的挑选出优秀的人，单单一张简历纸如何从中找出亮点，你的其实就是你最大的亮点。我不否认在专科中也有很多专业性强的人才，但是你在简历中如何能突出自己的能力强？让企业从海量的专科生里面找一个技术性强的人无异于大海捞针。企业所付出的成本较大，对于企业来讲这是完全没必要的浪费。3、企业招聘目的。任何一个企业，盈利是其最大的目的，在招聘每一个职工的时候企业的目标是最高性价比。花最少的钱，找最专业的，最优秀的人来为公司做事情。同样的高考，别人都是985,211，是本科中的佼佼者，你只是一个专科生，让别人认可你的可能性相对较低。同样一件事情也许211的职工2天就能干完，而你也许5天还有很多纰漏，在工作效率上来讲，对公司的贡献，利润来讲就特别不划算了。

: kathleen_1230

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

悟空你可能是神算子啊😂小编我第一学历就是专科😅第一，企业用人单位对专业生有偏见很正常，而是事实上大部分专科生专业知识方面确实会比985/211的欠缺一些，这是不可否认的事实，这一点我们首先要自己承认！为什么自己一定要进一些对学历限制的大企业呢？自己好好学一门技术不香吗？第二，专科生更偏向于某个专业方面的实际操作能力，但专业文化水平大部分确实会相对弱一点，但专科生也有专科生的优势，一些相对就业对口的专业，用人单位争着抢着要的；不过相对而言，同一专业在同一个用人单位起点不一样而已，但也可以通过自己的努力💪爬的更高、走的更远！第三，学历只是一块敲门砖，而且大专一般只是第一学历，你要自己对自己有一个明确的规划，我之前是对自己没有认真规划过的人，走的道路曲曲折折！你完全可以通过自己的努力去考取第二学历，我现在就在攻读我的第二学历，相信只要有心，我们都可以的！第四，看到评论区有人说读专科的就是高中以前的混子，那我想问一下你们学习成绩有多好？现在最高是什么学历？混的有多出色？不要一叶障目不见泰山，别让自己成了井底之蛙！第五，只能说专科生读高中时学习成绩参差不齐而已，我那一届我高考成绩486分，本来填报志愿我们西北的师范院校，结果没有录取才选择的上海的大专院校，那年我们省的二本分数线458分；同样我的同学中河南考生520多分也是读大专，也有同学280多分读大专，你能一概而论吗？人啊！总是以自己的想法去思考🤔别人……这就是人性的悲哀！总结：学历只能代表你在某一阶段的学习成绩，并不能真实的反映出你的能力！不管你是专科生也好，本科生也罢，总归是个人！社会是公平的，每个人都能找到属于自己的舞台，虽然现在的我负债累累，但也在努力💪的爬上岸！加油⛽️只有让自己变得优秀，才不会让他人轻视，别人看自己不重要，重要的是自己看得起自己就行！

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